请别为我唱悲伤的歌 【黄筱茵（童书工作者)】 死亡是什麽？它可能静寂无声、没有形影，只是悄悄将我们生命中重要的人带走。 对於死亡的缘由与该如何面对，成人时常难以对孩童启齿。就像《爷爷有没有穿西装？》 （格林文化版），小不点儿布鲁诺把头仰得再高，也只望得见爷爷从棺木边露出的一双 黑皮鞋。布鲁诺想起平时爷爷穿西装时，一定会搭配这双鞋。他现在拚命想知道爷爷究竟 有没有穿西装？然而穿着西装与皮鞋的爷爷，这会儿却躺着，一动也不动。虽然爷爷看来 好像在睡觉，可是这个一动也不动的面容，竟然就硬生生划开了生与死两个世界。 这般重要却困难的生命议题，在图画书作者的表述下，有着不相仿的样态。 《獾的礼物》（远流版）与《独自去旅行》（大颖版）里，死亡都宛若生命尾声时， 每个个体必须独自面对的远行。只是这次旅行是单程的远走。这个个体将不再回来， 身边的朋友又将如何排解挥之不去的伤心呢？ 逝者为身畔所爱 留下最珍贵的礼物 《獾的礼物》细致铺陈了死亡、别离与悼念的过程。尽管睿智的獾早早开始为身边的朋友 们做心理准备，甚至还为挚爱的朋友留下告别信，沉重的哀伤依然像冬天的厚雪一般， 紧紧裹覆每只动物的心。獾在冬季前死去，动物们各自回到自己的洞穴，哀悼好友的离去。 沉静的田园画风与季节的递嬗，象徵治疗悲伤的过程。春天复苏，动物们再度出现在地面， 冻结的伤感融化成怀念的春泉，从林涧与动物的嘴里汩汩流出。各种动物交换着獾留给 牠们最珍贵的记忆，回想叙说獾教过牠们什麽：溜冰、剪纸、打领带、烤姜饼。 当大家运用獾教会牠们的才艺彼此帮助，逝者已经为身畔的所爱留下最珍贵的礼物。 死亡与新生 生命形成循环的圆 挚爱的人离去，种种哀悼、分享与祝福的仪式，常常为留在世上的人带来继续向前的 力量。《小兔子奥布拉》（玉山社版）童谣般的接力文字，搭配绘於棉纸的单纯画面， 说出从奥布拉遭遇意外，到朋友协力埋葬、悼别的过程。有的动物为小兔子缝衣裳，有的 为小兔子掘墓穴，有的唱哀伤的歌，有的植下玫瑰。真实记录罹患绝症的长者告别世界 最後历程的《再见，爱玛奶奶》（和英版），结尾处奶奶的家人与好友，同样在奶奶过世 後团聚，共同怀想奶奶生前的点点滴滴。《爱玛奶奶》特殊处，在於全书是作者大塚敦子 实地陪伴爱玛奶奶为生命终曲准备的写真拍摄。作者用恬静的黑白照片，定格奶奶从得知 罹病、疗养、写下自己的家族史，到一一与家人会面、道别，最终离开世界的故事， 其中满是不舍，也充溢对生命尊严的体悟。 《爷爷有没有穿西装？》可说全然用孩子的视角，呈现他经验「爷爷不见了」的疑惑与 心理调适历程。爷爷死了，可是孩子一开始并不明白什麽是「死去」。孩子先是参加 葬礼，不断观察周遭大人的行为，後来发现爷爷永远不会回来，於是产生气恼的情绪， 最後终告逐渐从创痛中平复，又开展了活泼的生活。故事从布鲁诺看着棺木里爷爷一动 也不动的黑皮鞋起始，到看着阿姨手上抱着的新生宝宝晃动的红鞋小脚终止，形成生命 循环的圆。褐黑、放大的大人与家具里，绘者刻意缩小比例，却以抢眼红色为基调呈显的 布鲁诺，成为这个成长仪式的见证者。 跨过仪式之门的布鲁诺，故事终了，更添几分长大的笃定。 相对地，约翰‧伯宁罕《外公》（台英版）不着痕迹道出祖孙之间强烈连结的情感， 与小女孩在外公离去後的失落及成长。外公与小女孩总是形影不离。一块儿扮家家酒、 说故事，玩各种游戏。作者用两种不同字体，代表外公与小女孩时而意见分歧，却彼此 相依的声音与心情。紧密的夥伴关系持续到外公最後生病。倒数第二页，极淡的笔触绘下 小女孩最後独自一人，面对外公从前常坐的沙发，空洞的沙发示意外公的离去。接着在 最末页画下小女孩独自推着娃娃车，奔跑在阳光下的隽永画面。这约莫就是孩子们成长中 必须从失落里学到的功课。 【2004/05/30 联合报】 http://udn.com/NEWS/READING/X2/2048976.shtml --

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