事情事发生在日前的其中分组报告，因为觉得很有用所以和大家分享 事情是这样的，开学前老师为我们分组，以4人为一组 後来我们的组长跑了(退课了)，不得已老师自动升我职，要我带组长一职 我实在是不喜欢当组长，因为做事个性是事必躬亲，所以总是会很累 工作内容是这样 投影片、书面资料、心得(3000字)、上台演讲 因为本人抱持着事必躬亲的观念(毕竟是自己做得自己最清楚)，所以便自告奋勇的要求 其他两位各交1500字的心得就好，其他我一手包办 经过: 好不容易把ptt 书面都做好了，但两周後其中一位队员却只交了600字、甚至有350多字 都是撷取自维基百科因为这是团队分数，如果让他轻松拿到分数势必对另外一个队员不 公平(迟交+不够规格) 後来和另一位组员的讨论之下，决定将ptt和演讲都交给他，但前提是每周给我们观看进度 ，毕竟1500心得他都只能抄到600字了...实在是会有点不放心= = 一周後他和我们宣称做完了，但看完之後...心里却只能给他30分.... 俗话说:赏 由下而上:责 由上而下 基於不能批评的情况下，我们该怎麽驳回对方的报告呢? 直接和他说 对方心想 结论 [不行，太烂] 你要我做你就别嫌，要是做得比我好自己来 太强势不聪明 [你可以做得更好] 那我就是做得还不错吗 太拐歪易误解 换作是你你会怎麽说呢??? 以下是我的讲话方式 [碨。哈搂我是你同组的组长] [欧] [恩，你的报告我是收到了啦，也大致上看了一下] [恩] [我看来是还可以啦，恩~~~可是毕竟这分数不是我在打，是老师]----把责任推在别人身上 同样是我说[恩~~，你觉得你是老师的话你会给自己打几分呢??]--把问题丢给她 此时他可能会说[70分]---运用人的谦虚心里 [欧欧~~~所以你觉得你做的报告值70分噜~~] [恩恩既然你花了7天的时间得到了这70分，那这剩下的30分，就是我们可以进步的空间噜] [那我们就多花三天时间把剩下的30分补完吧，交出一个最好的报告] 以上是我的说话技巧，因为对方是很易怒的，所以说话时常常必须心平气和 --

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