我在美国念数学研究所，暑假接了一门课的助教工作， 任课老师并没有强制要求助教本身设Office Hour（给学生课余问问题的时间） 系上对这个工作也没有类似的规定。 这门课有一个台湾学生，估计比我年长个6~10岁， 因为是外系的研究生，对数学颇为棘手。 课程刚开始时，他很客气的问之後若有不懂，是否可以来办公室问问题。 基於「同在异乡为异客」，我马上就答应了。 前两周他还会先写E-mail约时间， 也许是刚开始内容比较简单，他只来问过两、三次，每次约1.5小时。 但从这周开始，他变成天天都来办公室问问题，问很久，也不再先约时间。 问完就算了，当天晚上又会再寄落落长的E-mail问当天的作业解法。 这让我觉得压力非常大，对於他问题的内容也颇为恼怒。 个人认为Office Hour应该是学生自己读书作题目之後，发现问题才来问。 但那位仁兄却是没先念就来，直接把书翻开，要我逐字逐句讲给他听，非常浪费时间。 数学是须要自己花时间去沉思消化的，如果自己不思考，听别人讲再多题都没有用。 尤其是常常出现鬼打墙的状况，譬如： 原po：「公式Ａ是这样导出来的…（开始讲证明）」 学生：「喔喔，了解！」（恍然大悟貌） 原po：「OK，现在来看一个例题，这例题我们可以带入公式Ａ」 （沉默10秒钟） 学生：「咦，我知道这可以用公式Ａ，不过公式Ａ是怎麽得来的？」 （原po想翻桌） 我觉得自己的好意被滥用了， 就算有官方Office Hour，依照学期间的比例，每周顶多2小时，不可能天天让学生来问的。 虽然说暑假我没有修课，但我也有自己的研究要作， 外表看上去仅仅是闲坐在椅子上，动笔算东西10几个小时， 但真的非常消耗精神力，若当天再加上无限鬼打墙的Office Hour， 回到家只想倒头就睡，心里的怨气也越积越多。 今天终於受不了，到学校匆匆拿了要改的作业，就马上躲回家念自己的书了。 没想到到了下午，他竟然打电话来：「我现在在你办公室，你在学校吗？」 当下真的觉得火冒三丈，但还是很客气的回他说今天不在学校。 他紧接着又问明天下午可不可以问问题，本想拒绝， 但他又说最近搬家、患乾眼症云云，读书很吃力， 我一时心软又答应了Orz 好烦啊…… 对方也不是什麽恶人，与我大学母校的新进老师相熟， 前些日子他太太还做了个手工蛋糕拖他带给我。 这就是拿人手短吗？ T_T 原本只是基於同为台湾人，互相照应。 但最近真的是很想发脾气了。 躲图书馆、手机关机也不是长久之计， 到底要怎麽跟对方说要「节制」问问题的时间呢？ 觉得不管怎麽讲都不顺……还得让对方同时了解「我不是不欢迎你来问问题」 　　这两年和人群接触较多，有时真觉得做人真难。一开始对人好，变熟之後， 对方态度就开始随便，滥用好意，而造成压力与怨怼。前男友这样、室友这样， 现下这位仁兄看来也是往这个方向发展。想想要是自己早一点开口反应就好了， 但又找不到一个好的说法，让对方听完後不会排斥之後的好意。 　　我对你好，你对我好，彼此都有所节制，彼此的情谊不是才会长久吗？ --

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