还在看书的你，已成为「次文化」群体？全球迎来没人阅读的「後识字时代」 哈佛生看不懂长文、政客猛发迷因、一翻开书就没耐心......，欢迎来到人类的「後识字时 代」。 如今，为什麽「阅读」甚至是比拟集邮和种兰花的小众兴趣？ 一个没有人愿意再静下心来读长篇文字的社会，如何摧毁我们的深度思考与理性？ 图片来源：Shutterstock 编译 田孟心 天下Web only 2026-07-10 曾经，人们以为教育普及会让「人人阅读」成为人类文明的常态。 但如今看来，全民阅读的时代或许只是一段短暂的历史例外。 《大西洋》专栏作家霍洛维奇（Rose Horowitch）综合调查、访谈与爬梳历史，以长篇专 题〈阅读的终结〉揭示： 我们正逐渐迎来一个「不再阅读」的时代。 从「识字」到「後识字」 在美国进行的一项大规模调查中，2022年有超过一半的成年人表示自己「一整年都没有读 过任何一本书」。 将阅读视为日常休闲活动的比例，从2004年的28%骤降至2023年的16%。 （在台湾，根据文化部2023年的一份报告，约三成民众一年读1–5本书。） 现在，会去下注赌博的人，甚至比看书的人还要多。 事实上，人们还是有在「看字」，每天接收的文字量（如FB短文、IG图说）甚至比以往更 多。 然而，认知神经科学家沃尔夫（Maryanne Wolf）指出，这种碎片化接收文字的模式，会 让人丧失高阶的理解力与综合分析能力。 换言之，现代社会已经进入了缺乏深度的「後识字」（postliterate）时代。 短影音正在改变大脑 阅读需要大脑刻意练习，进而发展出抽象与逻辑思考模式，但短影音正在剥夺这项训练。 2004年，人们在萤幕上的平均注意力长度还有两分半钟；到了近期，这个数字已经下降到 大约47秒。 德州大学西南医学中心的儿科教授赫顿（John Hutton）将滑短影音比喻为实验室老鼠按 按钮获取古柯硷，「最後，你满脑子只想着按那个按钮。」 赫顿的团队进行的脑部扫描则显示，当儿童观看动画影片时，大脑中与「想像力」和「学 习」相关的区域活跃度，只有看静态图文故事时的一半。 更糟的是，大脑是用进废退的器官，它会精通反覆练习的事物，而当我们用短影音填满时 间，阅读技能就会萎缩。 顶尖大学生看不懂长文 认知能力衰退的问题，已在校园现场浮现。 哈佛大学的教职员惊讶地发现，他们竟然必须向全美最顶尖的大学生解释： 为何「ChatGPT摘要」无法取代阅读完整一手文献。 在一项针对大学英语系学生的测试中，学生被要求阅读狄更斯名着《荒凉山庄》的开头。 由於他们看不懂19世纪文学中运用的大量比喻，高达四分之一的学生以为当时的伦敦街头 「真的存在散步的恐龙」；在允许上网查询的情况下，还是只有5%的学生能准确理解这段 文字的意涵。 哈佛大学人文与社会科学支援副主任雷尼克斯（Margaret Rennix）无奈分享道，「对一 些学生来说，要求他们阅读，就像是教授在故意刁难，强迫他们透过一种『不必要的困难 媒介』来获取资讯。」 「後识字时代」的政客，为何愈来愈像网红？ 阅读习惯的消失，不仅改变了大脑，也正在重塑人类的政治与社会文化。 社群媒体与演算法奖励简单、煽动、能引起情绪共鸣的内容，而非复杂、严谨、细致的论 述。 这使得迎合民粹、将复杂政策简化为口号的政治人物大受欢迎。 这些政客只要帮对手取好记的绰号，在社群媒体上发布充满惊叹号、大写字母和迷因图的 简短贴文，即使他们随时推翻自己昨天的说法，却依然受到支持者拥戴。 曾为欧巴马操盘选战的政治策略家普劳夫（David Plouffe）最近甚至建议，政治人物应 该把每天的重点放在「内容创作」，将所有政见浓缩成适合社群媒体长度的内容，「如果 一个想法不能在IG贴文或10秒的TikTok影片中传达，那就重写。」 在後识字时代竞选，这或许是一种能奏效的策略，但长此以往，我们将失去一个理性思考 的公民社会。 最後一击：AI帮忙写作 先是短影音夺走了注意力，再来，是生成式AI无情地夺去人们的深度思考能力。 乔治城大学电脑科学教授纽波特（Cal Newport）认为，写作之所以困难，是因为它强迫 人们以有序、线性的方式「搞清楚自己到底在想什麽」，并暴露出思维中的漏洞。 简单来说，写作的过程，本身就是建构认知的学习过程。 然而，当我们用AI取代写作，看似省去麻烦，却也同时停止思考。 已有多项研究发现，频繁使用AI处理认知任务的人，批判性思考能力呈现负相关。 「如果我们放弃了自己思考和发展观点的能力，」纽约大学哲学家阿皮亚（Kwame Anthon y Appiah）警告，「我们就不再是现在这种人类了，我们将变成另一种完全不同的生物。 」 阅读，正在成为小众兴趣 虽然书店仍然在营业，但数据显示：去年有超过80%的书籍，是由仅仅20%的成年人所阅读 。 「阅读正在变成一种小众爱好，就像集邮或种兰花一样，」罗格斯大学的阅读历史学家普 莱斯（Leah Price）感叹，这群热爱阅读、从文字中汲取文化与知识的人，如今已成为一 种「次文化」群体。 霍洛维奇在专题报导中写道，正在阅读这篇文字的你，很可能也是这个次文化的一员。 该怎麽办？ 一些国家如澳洲、英国已经开始禁止学生使用社群媒体，美国也有近20个州禁止学生在校 时使用手机。 全球各地有许多教师，也正在尝试重新将整本书纳入课程，而不是顺着学生的意给摘要本 。 尽管没有人知道，这些对抗後识字文化的努力会不会是徒劳无功。 但《大西洋》这篇掷地有声的长文，已经在英语世界被广为流传，带动破纪录的回应与讨 论。 也许各地被点名的「次文化」群体都感到怵目惊心，害怕阅读真的是人类史上的一段意外 ，并且未来的样貌，正在朝失序的方向演进。 （资料来源：Atlantic, WP, NYT） https://www.cw.com.tw/article/5141981 --

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