书板的大家好，我是《世界古文明之旅》与《古地名里的台湾史》作者宋彦陞（阿探）。 今天来这边打扰各位，是想分享一本时报出版最近引进的英国畅销童书《历史上的小朋友 怎麽长大的》。 以下是我为这本书写的导读，欢迎大家参考看看喔： 导读 以历史为借镜，你也可以改变世界！ 时空侦探・《世界古文明之旅》作者／宋彦陞 你喜欢阅读或是聆听历史故事吗？有没有特别敬佩的历史人物呢？ 说到历史对我们的意义，开创唐朝「贞观之治」、被西域各国尊称为「天可汗」的唐太宗 李世民曾经说过：「以历史为借镜，可以了解各个朝代兴旺和没落的原因。」透过这段文 字，我们不难想像过去存在的人、事、时、地、物，其实蕴含着相当重要的教育功能。 不过，你有没有注意到我们过往阅读或是聆听的历史故事，绝大多数都是以成年人而非小 朋友作为故事主角呢？ ・ 有句话说「从小看大，三岁看老」，意思是指人们小时候的言行举止，会反映出他们长大 後的性格或作为。 值得注意的是，过去的英雄和坏人明明都经历过小朋友的成长阶段，历史故事却很少详细 描述他们是在什麽样的环境下长大，不禁让人好奇以前小朋友的日常生活跟现在相比，到 底有哪些相似和不同的地方。 关於过往的历史故事为何很少提到小朋友的成长历程，原因在於记载历史的书籍绝大部分 都是由大人书写，而在多数撰写者的眼中，孩子不仅被视为需要成年人照顾的弱势群体， 儿童时期更只被当作迈向长大成人的过渡阶段，导致小朋友的观点长期未获得足够的重视 。 听到这里，你会不会希望自己有一台哆啦A梦的时光机？这样，我们就可以直接回到过去 ，亲眼看看以前的孩子过着什麽样的生活。 ・ 虽然我们生活的世界还没有发明出时光机这麽厉害的道具，不过你现在正在做的事情── 以放松的姿势阅读眼前这本书──其实也能体验以前小朋友的生活环境，进而了解包含你 在内的所有孩子，都拥有改变世界的无限潜力。 在《历史上的小朋友怎麽长大的》这本书中，来自英国与哥伦比亚的创作者妮可拉．爱德 华和阿蕾杭德拉．鲁伊斯透过孩子们的居住、学习、游戏、工作、交通等各式主题，带领 我们回到数十年乃至数十万年前的世界各地，一同观察不同地方的小朋友在什麽样的环境 下生活，以及他们是如何面对生命当中的各种挑战。 准备大步踏进两位创作者精心安排的知识旅程之前，为了能够分辨以前与现代生活的相似 和不同之处，我们先回过头来看看自己平时的生活样貌吧！ 作为在台湾这块土地生长的小朋友，我们通常住在钢筋混凝土建造的大楼或是透天厝、每 周有五天要去学校上课、在家拿起手机就能立刻得知全世界的各种资讯，堪称过着历史上 的孩子们难以想像的便利生活。 不过，我们习以为常的食衣住行，其实是经过人类文明长年的演变进化，才逐渐变成现在 这副样貌。所以，当你跟着本书作者一起回到过去，将会发现以前孩子过的生活，对於我 们来说可能会感到相当不可思议。 ・ 举例来说，在民主与法治日益成熟的现代台湾，包含小朋友在内的所有人民都由法律保障 他的自由、人身安全、工作、受教育、宗教信仰、财产等权利。在这样子的环境条件下， 绝大多数的小朋友因为父母每天努力工作，得以过着不用为衣食烦恼的安稳生活。 但是，当我们透过本书回到第二次世界大战晚期的欧洲，进而看到当时因为犹太人身分而 遭到德国纳粹政府迫害的小朋友安妮・法兰克的故事，你会发现看似理所当然的人民基本 权利，在短短不到一百年前曾经遭到极权国家弃如敝屣。 在躲避纳粹政府抓捕的过程中，安妮将日常生活发生的大小事件逐一写进日记本，直到一 九四四年安妮一家被纳粹政府送进集中营为止。 翌年年初，来不及迎接战争结束的安妮在集中营不幸逝世，而她的父亲在重获自由之後， 决定把安妮的日记整理出版，以免後人轻易忘记这桩惨痛的历史教训。 时至今日，《安妮日记》已被翻译成数十种语言、全球发行册数超过三千万本，堪称见证 那个疯狂年代最有影响力的文学作品之一，也让广大世人持续省思我们现在拥有的安稳生 活是多麽地得来不易。 ・ 读完了安妮的故事，你有没有发现虽然大人时常觉得小朋友的想法不够成熟，不过小朋友 能带给世界的影响，其实远比大人们所想像的还要多。 十九世纪中叶，曾到日本担任札幌农学校（北海道大学前身）校长的美国教育家威廉·史 密斯·克拉克博士，在离开日本前夕以「少年啊，要胸怀大志」这句话送给农学校的学生 们。 现在，我把克拉克博士的话改成「孩子们，要胸怀大志」，期待你透过阅读本书相信自己 也有改变世界的无限潜力，并在确立志向之後努力追逐梦想。 -- 「时空侦探系列」第1集&第2集（时报出版）好评发售中！ 第1集《世界古文明之旅》：https://bookstw.link/7gvjy7 第2集《古地名里的台湾史》：https://bookstw.link/7gvju8 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 223.136.240.2 (台湾) ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/book/M.1751701300.A.DFC.html