作者bekeing7 (^^)
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标题[心得] |会玩才会学|阅读分享
时间Wed Jul 5 18:10:19 2023
全文好读版:
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我觉得每个家长也许都该读读看这本书,这本书是倡导玩乐对於学习与教育的重要性。
这本书的作者是一位生物心理学教授,研究领域其实是哺乳动物的动力与生物基础。但是
随着自己的小孩在一般的学校产生极为严重的适应不良,作者将孩子转入一所体制外学校
,从中看到的小孩的成长。看到这一连串的发展,促使作者开始研究体制外的学校教育与
玩乐对於孩童的教育影响。
作者从心理学到人类学,加上科学和生物进化论中指出,其实人类应该是被设计成『从玩
乐中学习』,但现有教育体制却封闭孩童的学习慾望和潜能。作者从演化中与体制外学校
得到结论:反而什麽都不教的学校是能教小孩最多的学校。
学校的『什麽都不教』,其实是把时间都放给孩童让他们自己玩乐。因为没有标准制式的
进度,孩童可以自由在的玩耍,他们在不断自由自在玩耍,可以更知道自己喜欢什麽,更
能自发性的往那个领域去钻研发展,学习更多更专精的知识,自发性的从内在去驱动孩童
学习。他们会找到自己真正喜欢的事物与擅长的事物,而不是只是困在标准制式成绩中不
知所措。
而『混龄教育』则是刻意将不同年级的幼童放在一起。年幼的孩童跟着年长的孩童学习一
切长大或是社会化所需要的协调、克制慾望、照顾与管理的能力。自由玩乐是教导儿童『
天生我材必有用』的最佳方法,远离大人之後,他们可以尽情玩乐、获得控制权,学会自
己决定,自己解决问题,平等对待他人。
作者其实并没有一味的呼吁大家要去思考体制外学校,但我们有一些方式是我们身为父母
可以做的。
作者提出『信任式教养』,也就是把空白的时间还给孩子,让他们去自由玩乐,而在玩乐
中学习自我教育。
这本书其实给了当父母的我一个很大的启发,而这个启发也回答了我当父母以来的诸多疑
惑,例如童年应该是长什麽样子,我想要他们有什麽样的童年,长成什麽样的人。推荐这
本书给大家。
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1F:推 silenthillwu: 这本书是我翻译的 07/06 03:39
2F:→ bekeing7: 哇好棒!居然碰到译者!翻的很顺,很适宜阅读,好棒的一 07/06 20:33
3F:→ bekeing7: 本书! 07/06 20:33