可上博客来网路书店阅览试读文 http://tinyurl.com/35c8ob 「跟『天下第一班』相处了一年，我渐渐被人称为GTO。」 几年前曾在某家连锁书店看到这本书，一拿起来翻就舍不得阖上，事隔这麽久之後，我又 突然想起它的存在，就从图书馆借来。由於内容既爆笑又感动，再加上文字通俗易懂、图 片生动，没几个小时就看完了。 这类「麻辣教师」的情节，无论是现实生活中或是影视漫画作品都算常见，我自己也曾经 遇过这样有爱心的好老师，实在是好几辈子修来的福气。或许是因为这样，所以我才会对 这本书有兴趣吧！虽然我未来应该不会从事教职，光是参加学校的教程甄选就惨遭滑铁卢 ，但身为一个学生，自然会想关心教育议题，这本书可以给我们许多很好的启示。 本书的作者阿伦究竟有多「麻辣」呢？虽然是个国文老师，却穿Ｔ恤、板裤、靴子、绑马 尾、九个耳洞、骑打挡车；学生时代各种坏事他都做过，一天到晚到训导处报到写悔过书 ，但他也曾经当选过模范生，这些都是千真万确的。但校园中谣传他是个黑道份子，全身 都有刺青，甚至还有人说他带人围殴向他呛声的学生，连那些坏学生也不敢惹他。 （阿伦：这群学生是无间道电影看太多了吗？） 这样的一个老师，从一开始就让人觉得是个狠角色，但是他难道就只有这些本事？体罚问 题、校园霸凌与排挤、躲债跑路丢下小孩不管的家长、自残的学生、疑似患有自闭症和躁 郁症的学生……面对这些接踵而来的难题，阿伦老师会用什麽方法来解决？ 除了这些，老师要做的事情还很多！例如，充当女学生的免费卫生棉供应站；打苦瓜汁给 学生喝以作为处罚；和上课睡觉的学生玩打地鼠游戏；明明就是国文老师，还要学习火星 文的使用方式，以便和学生交流；耶诞节快到了，戴着两支驯鹿角去上课……我只能说， 好有趣又好辛苦啊！ 光是我一直在这里强调这本书有多有趣，好像也没什麽说服力，就来摘录一些私心认为经 典的段落吧！ 认真篇： 我突然发现一个很严重的事实：学生不喜欢填鸭式的教育，却还是在意分数；家长反对能 力分班，仍然会看成绩单；教育单位鼓吹教育改革，每年却在意升学率是否提高…… (p.25) 其实许多学生的家庭如同无间地狱，但学校也同样是无间地狱，当他们快要彻底绝望而喃 喃自语地说：「我在这里。有谁可以发现我？」 而我刚好路过，问了一句：「咦？你在这里做什麽？」 只是这样而已。(p.104) 爆笑篇： 发了几个红包後，我请学生要加说一句吉祥话，也不知哪个宝贝说了一句：「祝你出淤泥 而不染。」接着一堆人祝我濯清涟而不妖、中通外直、不蔓不枝、香远益清、亭亭净植。 最夸张的是祝我可远观而不可亵玩焉，现在是在背〈爱莲说〉喔。祝完爱莲说，紧接着我 也可以猜到，应该就给我祝福〈五柳先生传〉了。(p.216) 很多教师都会感叹现在的学生根本不懂得何谓尊师重道。 其实还好。 我们班的学生会请我吃很多他们不想吃的水果； 见到我时，也会很热情地跟我用中指打招呼； 甚至出去玩的时候也会怕我饿到， 帮我添了好大好大好大的一碗饭，上面还有加菜耶。 譬如辣椒、蒜头、鸡骨头等等， 而且还怕我找不到筷子，所以特地插在上面。(p.168) (某个学生把国文考卷上的「乩童」中文注释写成「庙会发疯的儿童」。) 无论如何，认为乩童是「庙会发疯的儿童」，感觉上是皮在痒。 这个皮痒的小孩，你就不要去庙里面拜拜。 还有，千万不要告诉别人你的国文老师就是我。(p.174) -- 「优しいって字はさ、人偏に『忧い』って书くだろう。 　あれは『人の忧いが分かる』って意味なんだよ、きっと。」 「所谓温柔，汉字不就是人字边再加上忧吗？ 　那一定是『理解他人痛苦』的意思。」 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　──伊坂幸太郎《Lush Life》 --

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