阅读罗柏．寇米耶所着的《巧克力战争》(ISBN:978-957-32-6329-6), 对於美国的学校青少年文化,我觉得有了更进一步的认识呢. 在图书馆书架上看到已好一段时间没看的《巧克力战争》, 信手拿下来再次阅读,再次感受到作者生动地营造出, 杰瑞陷於学校组织架构下衍生的"巧克力战争"中的挣扎情绪, 例如在书中的第212页,杰瑞在詹达的刻意挑战下的反应是: "......詹达渴望要行动、肢体接触、暴力,而且他已经越来越不耐烦了. 但他不想由他开始.他想刺激杰瑞先开打--这是那些恶霸一贯的技俩, 这样他们在大屠杀之後就没有任何责任了.是他先开始的,他们总是这样宣称. 很奇怪的是,杰瑞觉得自己可以打赢詹达.他感觉体内聚集了一股暴戾之气, 让他觉得自己有足够的气力和耐力......." 智慧型人物亚奇对人性的洞悉:"当然不是.这也就是为什麽他会气炸了. 如果你想把一个人彻底惹毛,那就用他根本没做的事情骂他. 要不然,你只是在说他早已经知道的事......" (摘录自p.222) 藉由书中的情节,对不同人物的心情与感受都有很传神的侧写. 由於对美国学校的团体文化,我的认知大多来自於电影内的情节-- 藉着这本书,我觉得对於青少年文化的心情有着新的体认. 今天恰恰是阅读到期日,是该归还这本图书罗.....我蛮享受阅读这本书的乐趣. ^ ^ -- 『你们祈求就给你们，寻找就寻见，叩门就给你们开门； 　 　　　　　 因凡祈求的就得着，寻找就寻见，叩门就给你们开门。』 --

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