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失控的逻辑课 作者:威尔.拉凡德 (第一部长篇小说) 该怎麽说呢~ 我不是很喜欢这本书 评价是 普普 原因很简单 我被中文书名骗了 什麽失控的 什麽逻辑课 一点都没有逻辑在里面 提到逻辑的部分少之又少 没有 若A则B 非q即p的关连 也能在书中的课程内容里面所提出的线索去归类出前後关连 不过在看书的过程中 并不知道原来一切都只是失败的翻译导致的误会 因此 在看书的过程中不停皱眉思索 谁 才是绑架波丽的人 这跟二十年前的绑架案有什麽关系 同时 故事的主角之前的生活片段也交缠其中 这些课堂的东西 跟他们的生活经验有什麽关系 为什麽会看似不相关 却又因过往经验而牵引他们的思考及行为反应 所以 正当我努力思考其中相关性 想找出合理的逻辑解释时 故事结束了 交代所有的问题解答 虽说结束了 我在阅读过程中有享受到尝试缉凶的过程 确实有悬疑 有提心吊胆 如书背的推荐 但 我不满意 这哪有弦外之音啊 哪有心中激荡不已 哪有爆炸性的结局 以下有雷 原来 这一切的解答 都离不开本书的英文书名 obedience 服从 这原来只是一个实验 一个心理行为学的实验 然而 这样的结局安排让我不满意 不合逻辑的点有 1. 文末说到 这项实验是从大一就安排给主角两人的 那 又怎知这两人一定会选修这门课 翻回书的最初 说这是哲学系 跟英文系的必修科目 那就表示 逻辑课需要是这两个系一直以来的规定 不然 突然安排成为必修 不是很令人起疑吗? 还是说 他们的课程表是另外寄送的 为的就是这一项实验 同行的其他学生们 难道也是幌子 是演员吗? 2. 结尾太过草率了 既然是一项实验 难道重复数只需要二吗? 两个人就可以是一篇博士论文 那麽我们理工科的学生不都应该去撞墙 做那麽辛苦的实验是为什麽 而且 文末中的主角布莱恩 杀了伪"教授" 难道就为了保护女主角吗? 最後因为一级过失杀人罪被起诉 可是 整件事情的始作俑者却无罪 实验无逾越道德标准 而得以继续进行 拜托~ 就像书中玛丽跟丹尼斯的对话一样 "你不知道你的言行举止会对其他人造成什麽影响、留下後果" 这个实验的策划者导致被实验人布莱恩的心理伤害 导致其误杀其中的参与者 这算是所谓的心理施暴及虐待吧 但却被认为是 无逾越道德 简直太扯了 这样的安排实在是无法令人接受 可怜的布莱恩 3. 这故事在最後无非是要诉说"服从"强权 权威 後记中也提到了"动机-权威在学生内心的份量" "玛丽受限於教授的权威 ,因为他想得到高分" "布莱恩是因为不想跟他哥哥踏上一样的路(但他在许多方面失败了)" "丹尼斯受限於他杰出的父亲及伊莉莎白的爱" 但为何玛丽会想要得到高分 是因为他的家庭 还是为了曾经爱过的丹尼斯 文中有提到玛丽的家庭 布莱恩跟他哥哥之间的关系 因为哥哥的死 而影响其家人再影响了他 种种复杂的受试者心理 却又未做说明 到底 哪里服从了权威了 "情境本身主宰了我们的行为" 这点我认同 但情境是因为我们"服从"权威 惧怕强权吗? 他们一开始的投入只是为了要pass这堂课吧 直到最後跟服从有关吗? 他们应该是好奇心大於服从吧 不过很不可思议的这个部分完全未多做着墨 4. 故事最後是说 实验证明"人倾向於去帮助一个潜在的受害者、假定的受害者,而不是 一个晚上他们的窗户下被殴打的女人" 可是 我是认为潜在的受害者 你有机会去预防他被伤害 且未知的危险 潜在的伤害是比较不会去想到的 因此会有勇气去想办法阻止 尤其是当他可能危及到被害者的性命时 所以这段话 我总觉得不是非常认同这样的结论 窗户底下被殴打的女人在这个充满诈骗社会 很多人应该是多一事不如少一事的自处吧 最多 就是帮被殴打的女人报警 以免反倒有立即的伤害 毕竟 你不知道殴打的人是否有同夥 是否有枪 及其他立即会威胁自身利益的东西啊 文末下的实验证明感觉很怪 是说 这麽去阐释这个实验结果是无法说不对 但 总是怪怪的 最後 只能说这本书只有过程令人觉得不错 但结尾太过草率 以及我有太多疑点无法解释 导致我对这本书只有普通的感想 若他的翻译名称 或是书背介绍不要写的这麽耸动 让我以平常心来把他当一般小说来读的话 我想我对他的评价应该会更高一些 我还是爱我的杰佛瑞.迪佛 --



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◆ From: 140.112.58.72
1F:推 chungyiju:我也很喜欢杰佛瑞.迪佛ˇ 07/29 18:09
2F:→ lisasmile:楼上该不会直接END吧 我写好久耶 07/29 18:16
3F:→ awakim:原PO辛苦了...感谢分享~ 07/29 20:47
4F:推 widec:我敢发誓!我没有直接END,只有快速PgDn XDDDDDDDDDDD 07/29 22:17
5F:推 OrhanPamuk:我和楼上一样XDDDDDDDDD 07/29 22:36
6F:推 cutepepe:其实这本书在心理学研究的部分还是很弱的,说实验研究 07/29 23:47
7F:→ cutepepe:没有实验研究的数据和考证,说质性研究,没有质性研究的 07/29 23:47
8F:→ cutepepe:深度访谈,完全没办法说服读者,尤其是研究生读者,不只 07/29 23:48
9F:→ cutepepe:原PO的理工,念心理的也完全无法接受。推迪佛+1(大心) 07/29 23:49
10F:推 stupigII:嗯..我也有这本..我看完後..已经没印象了..冏 07/30 01:29
11F:推 r19891011:这本书有太多弄巧成拙的bug...失败的逻辑课XD 07/30 10:22
12F:→ lisasmile:没错没错 不能说服我呀~ 07/30 13:52
13F:推 jiekoo:还记得那时看到结局 满脑子只剩个蛤? 现在是什麽状况? 07/31 20:05
14F:推 mun:我看完也是一头雾水...莫名就结束了,反推!! 08/01 02:16
15F:推 maucho:这是我少数看完後,心情会变极差+跳起来暴走的一本书 08/03 18:00
16F:推 realwet:这本不好看 张力不够 也许是翻译的问题 总觉得很难进入 08/08 18:44
17F:推 windinin:推被中文书名误道+介绍太耸动...看完一面囧... 10/19 14:36
18F:推 ifyoutry:这本刚出版我就买了 可是每次看到一半就丢回书架 一年半 07/16 00:28
19F:→ ifyoutry:以後才看完 看的过程中一直觉得这结局如果不是巧夺天工就 07/16 00:29
20F:→ ifyoutry:是非常荒缪 结果果然是一场骗局 跟倪匡某本在开头就预烂 07/16 00:31
21F:→ ifyoutry:预告烂尾的小说一样令人愤怒 07/16 00:32
22F:推 Mercy5963:看到结局傻眼 XD 08/06 13:38







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