如何为知识建立架构？ 大家都知道多读书是件好事，但「没时间」却也常让人对阅读却步。为解决这项困扰，近几年日本书市非常流行所谓的「倍速读书术」，许多标榜着「一日一本」「一年500本」的读书达人，纷纷出书教导大家如何速读与广读，藉由全面而快速地涉猎，达到过滤资讯、理解概念与强化重点的目标。 不过日本多摩大学教授田阪广志，在《PRESIDENT》杂志2008年三月号中却指出，这种做法其实有着重大的缺陷，许多人满口「杜拉克这样说」「这是美国最新理论」，看似博览群书，却不能在企画会议上提出好意见。这是因为速读与广读虽然可以「长知识」，却未必能「增智慧」，毕竟读书的目的不只在「知」，更重要的是消化吸收，否则「片段的知识，知道再多也不过是杂学而已！」 田阪强调，想要将「书上的死知识」变成「活的个人创造性和洞察力」，必须以「培育自身『知识的生态系』」的想法来读书，也就是确立自己读书的目的，然後以一个中心主题来发想，有机地将不同范畴的知识连结起来，架构出属於自己独特而有系统的观点。 学习知识的读书：扩展思考视野的「广读」 田阪指出，读书的第一个目的是「知识的学习」，这是一般商业人士读书最大的理由，但也最常发生「读过但没有读通」的弊病。想要建立自己「知识的生态系」，就必须透过「广读」的技巧，边读书边进行相关内容的延伸思考，来开展自己学习的视野。在做法上，有4种延伸思考的技巧： 技巧1：边读边「自我深度提问」 田阪表示，只要提问就会引发新的联想，使一个人思考更深更广，进而联系相关的知识，从中孕育出自身「知识的生态系」。 举例来说，当阅读《管理在管什麽？》这样一本书时，除了理解基本知识如「管理」的定义与理论外，更要进一步自问「在现今热门议题如网路革命、全球暖化下，管理的下一步是什麽？」，思考随着时代变化，管理又会怎麽进化？此外，与个人相关的各种议题也是延伸思考的重点所在，「公司是什麽？」「工作报酬是什麽？」「人生的成功是什麽？」等问题，都能让知识与个人之间建立起应用的桥梁。 技巧2：边读边「连结现象创造故事」 而延伸思考的方法，则是从阅读中对照现今世界中的各种事件，发想着「这些事之间可能有着什麽样的关连呢？」。以自身为例，田阪在逛书店时，会轮流看着各分类书架上的书，一边发觉「最新的话题为何？」「多数人有兴趣的书是什麽？」「旧理论有了什麽新应用？」，一边构思各种关於未来变化的可能「故事」。 例如在社会趋势类书区中，发现「团块世代大量退休」相关议题书籍大量推出；资讯管理类的书架上，「部落格架设」「资讯管理学」等书籍很多；在职业进修区，则看见《成为谘询顾问的方法》等书。乍看都是些不相干的资讯，但走出书店後，他便会在脑中描绘出以下的故事： 「团块世代退休後但还有工作意愿的人很多，这之中应该有很多人不是再回到企业中就职，而是依自身经验在网路上提供收费的谘询顾问服务。这时，能否建制一个优秀的部落格，就成了新事业的基础，而能否有效将自身过往经验转化为可传授的知识，则是成功与否的关键。所以提升自我知识管理与网路技能，将是下一波个人能力需求的重点所在。」 田阪表示，这种方法正是「将整间书店当作一本书来阅读」，如此可以看见单纯书籍内容外很多潜在的关键情报。 技巧3：边读边「留心有兴趣的字词」 至於构思故事的秘诀，则有待平日阅读中多留心。田阪说，有时自己书读着读着，无由来地「特别有感觉」的字眼就会映入眼帘，这时不追问原因，将之记入笔记，往往看过几本书後，就能抓出数个语词可以做出相关连结，而产生新的概念与构想。田阪称这种方法为「知的创发」，毕竟创新往往难以刻意营造，无意识下的并发，有时反会带来非常好的点子。 技巧4：边读边「想像未来」 而各种提问与延伸联想中，田阪强调，最重要的莫过於「对未来的想像」，毕竟在快速变化的现在，汇集成书的知识往往都已经是第二手，只一味生吞活剥书中的知识，而不去思考即将到来的未来可能，这样的人在洞察力与创意发想上都会受到局限。能一边意识着「在所属的产业中，将来的会发生什麽？」一边读书，是协助一个人把知识转化为自身智慧最重要的一门思考。 （本文为节录，原文发表在《经理人月刊》二月号，〈广读、体读、心读，建立「知识的生态系」〉一文） -- ALEX，帮你读商管书 每月商管新书那麽多，帮你先读过挑过~ http://san122.pixnet.net/blog --

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