作者hantom (ㄚ笨)
看板book
标题Re: [讨论] 文字语言
时间Fri Feb 20 08:41:32 2009
※ 引述《trausing (trausing)》之铭言:
: 抱歉之前开了引战文
: 我不是专业的= =+,也没研究过什麽是文学 、白话、深度 什麽的
: 但是有些浅薄的观点想请教
: 由於小说我没做过研究,教科书我比较清楚,所以用这个举例
: 高中参考书 b阪和书店比较公认的畅销好书大都有些性质,
: 就是作者会跟读者用口语对话,然後解释的很清楚
: ex数学 常考试题透析、 化学九阴真经、逻辑氏地理大全、绿皮书。
: 到大学课本的
: halliday physics thomas calculus 台大四人帮经济学 王泽监 民总
: 这几本市占率较高的书籍,仔细观察共通点就是作者会与我们"对话"互动。
: 然後课文正文观念讲的很浅白易懂,十分清楚。
: 我在想说,从原始人类的观点而言,文字、语言最主要目的不就是拿来"沟通"?
: 让我们容易了解所要表达的意义
: 然而很多 "文学家" 、"国文老师" 所推荐的某些书籍、文学奖的作品
: 却总是让人看了想昏昏欲睡,无法引起大部分读者的共鸣,
: 我也从来不明白为什麽这些无趣的作品会有什麽好看的= =
因为这些老师的文学造诣比较高.... XD
: 一本好小说,应该是要告诉读者一个故事吧?
: 使得读者了解故事来龙去脉、融入他的世界里面而已吧?
: 至於文字用词应该是其次,
: 优美的赏心悦目当然好,不过也不必过分艰涩。
: 还有 古早时期的书籍、翻译书籍
: (ex 尼采查拉图、神曲、圣经、先知、中国文言文、马克思)
: 有时看不懂,难以理解,是否是因为时代、文化、语言?
: 所以看不懂也没什麽大不了,只是他表达的方式不适合阿了
: 就像 琼瑶、朱少麟 、村上春树的书,就相较之下容易阅读,
: 不太需要反覆的思考前後意思,但也不代表用词粗俗、没深度,
: 至於张爱玲、徐志摩、梁实秋、简媜、余光中
: (谁较你们出现在国文课本,所以作举例XD)
: 对我而言就一本都看不下去了...容易睡着,
: 也许真的写的很好,但对我而实在无法引起共鸣
因为我们这一代的读书人,文学造诣比上一代差了吧
(我爸那个年代,只要有念大学就可以算读书人 XD)
以前我爸从很小的时候,就每天被我爸的爷爷督促朗读四书五经之类的
我还记得我念小学时,我爸写给朋友的信,都是属於半文言
我爸当时还摸着我的头,说不知道什麽时候我才写得出来这种信
虽然我觉得我的文学造诣,跟时下只会写火星文的弟弟妹妹们应该有好一点 XD
但离我爸当年,写半文言的书信就好像一片蛋糕一样轻易,还离十万八千里
如果没记错的话,记得民国初年,才开始由胡适等人开始推行白话文学
所以像徐志摩、梁实秋;以金庸的比喻来说的话
这些人提笔写字做文章,就跟韦小宝掷骰子赌钱一样轻松自在
那个年代有受过教育的人,我猜应该不会觉得他们的书很难懂
记得在吴淡如的书中有提到
曾经有个高中生写信问她说,他对红楼梦很有兴趣,但不知道那里有白话版的可以看
吴淡如说,她不知道该怎麽回答他,因为红楼梦本身就是那个年代的白话小说
: 一本书,不就只是要告诉读者一些故事、一些观念、一些知识 等等?
: 如此而已
: 有些书固然很有思想、很有内容,但却比不上大众文学的小说,
: 我想是他们忘了这点吧...什麽是语言、文字的本质、和引起读者兴趣的功力
: 也不知道是不是我程度不好...只是自己的一点看法
我觉得看闲书就是打发时间
你看完了以後,觉得很享受这段阅读的时间,就是很大的收获
对於我生活上的帮助,大概就是看书时很开心
不开心的时候看看书,没过多久就可以暂时淡忘烦心的事
其他什麽实质上的帮助完全谈不上
如果要讲到什麽透过这本书,得到对什麽什麽社会人文的感受
了解作者的身心啦、当年的年代背景啦
那是我学生时代,为了要交教授要求的报告才会硬挤出来的心得
当然我相信,有人可以从书中获得很多知识跟感想心得
不过既然是看开心的,我觉得不需要勉强自己一定要有什麽很知性的感受
我觉得如果不看书,人生会少掉很多乐趣,但也只是这样
因为每个人获利乐趣的方式各有不同,他们自己觉得生活开心就好
每个人想看的、有兴趣的、合电波的书都不同
挑自己喜欢的来看就好,不喜欢的也许只是不合你的口味,而不是作者写得不好
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◆ From: 118.165.180.164
1F:推 trausing:但是若以教科书来说,应该要写得容易理解才对,像有活生 02/20 10:30
2F:→ trausing:生的授课老师存在一样。 教科书不限定是学校的,也可以是 02/20 10:31
3F:→ trausing:生活中的一些技能、知识。 02/20 10:31
4F:推 Henselt:不见得比较差。从古至今前行代总是看不起下一代的 :PP 02/20 16:41