http://blog.roodo.com/roockie/archives/6021589.html 书名：卜洛克的小说学堂（Telling Lies for Fun & Profit） 作者：劳伦斯‧卜洛克 译者：刘丽真 出版：脸谱出版（2008） 没想到我居然读了一本新书！而且还是本写成好久的新书！ 现在在台湾看推理小说的人，大概没有不认识卜洛克这号人物的了。 我接触他，是从《阅读史宾诺莎的贼》（The Burglar Who Studied Spinoza）开始的；原因当然是因为我的论文主角就是史宾诺莎！不 知道是凑巧还是有意，总之我从雅贼这系列开始，读了几本卜洛克的 推理小说。 尽管我知道卜洛克是成功的小说家，但我从没想到他竟也是位成功的 老师。 这本书虽然是专栏文集，主题显得有些杂乱，不过经过编辑的巧妙安 排，却也能理出一套课程理论模样。一方面或许是因为卜洛克在书中 常安排课堂情境对话，一方面或许是卜洛克所谈的题目确实适合某些 区分，这才让编辑能够这样安排。不过，这倒不是我说卜洛克是位成 功老师的原因。 一位好老师，必须要先会说故事。 回顾我这些年的求学经验中，我发现一条铁律：我没办法接受课堂上 没有笑话的老师。只要老师不讲笑话，我这堂课一定睡得一蹋糊涂！ 说笑话，其实就是说一个故事。能说好一个故事、说好一个笑话，就 能够吸引学生的注意，传达脑中的想法。没有办法说清楚一个故事的 人，不是组织能力欠佳，就是缺乏对普遍人心的同情感受。 可是卜洛克做到了。不只做到，还做得有声有色！随便翻开书中任何 一章，例如，廿二章《创意剽窃论》。这短短六页，猜猜看他说了几 个故事？八个。而他要表达的主旨有多少？只有一个！这麽多故事， 却能够用同一个道理贯串起来，这种本事大概跟孔子差不多。 可惜的是，这麽一本有趣的书，却叫正文前头唐诺的导读与其他人的 推荐给砸了。看到校长这麽正经八百的开课词，恐怕不少调皮的学生 就打算翘掉这门有趣的课了。 好险，我等老师进教室才到。 --

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