哈罗生化组的大家，由於我们共笔决定开始写的时间跟课程有点落差，所以脂质的部份请 大家多担待一点，这是个非常时期！ 大家都有发现，脂质的部份是原封不动从课本上剪下来的。我认为共笔的存在其实就是帮 大家念书，每个人念一部份，达到群体合作节省时间的效果。 逝者已逝，不管当时在课堂上认不认真、有没有抄笔记都没有关系，脂质共笔的基本方针 就是「每个人分配一部份的范围，针对老师有放在PPT上的图写出你整理出来的重点」， 可能是机转、反应，或这个物质在人体中扮演的角色等等。 共笔目标是能够独立阅读，不需要搭配讲义。如果你觉得有图片对於整个观念的了解有帮 助的话，请在共笔放上图片，生化很多反应机转用图片对照重点文字更容易理解。 请不要觉得有太大的限制，其实目的只要能够清楚表达那章的资讯就可以了，要图片或不 要图片，可以个人决定。 1. 12章前言~12.4 2. 12.5~12.6+22章前言~22.1 3. 22.2~22.3 4. 22.4~22.6 5. 26章前言~p.746中间 6. p.746中间~26.4 7. 27章前言~p.773中间 8. p.773中间~27.5 以上分成八组请大家推文认领，选一个你有把握的或是没有睡着、有印象的部份。 对不起这麽慢提出方案用去了大家这个周末的时间 请大家在5/17(日) 0:00前传档案给品儒或辛西亚以利作业。 我想大家都能理解，生化老师每个都很有个人特色。由於我觉得这个老师的讲义都是图， 很少文字补充，所以希望大家可以补足老师想藉由图表达的部份。这次共笔的进行方式因 为有时间压力，是我一个人擅自决定，不过接下来大家想要什麽样的方式是很有弹性的。 想要每个礼拜分配给不同人负责？还是有别的提案都欢迎大家给意见罗 有任何进行上的困难都可以告诉我，谢谢大家。 -- ※ 编辑: empireofyea 来自: 140.112.198.8 (05/10 00:20)