课程负责老师：陈佳慧 副教授 课程编号：406 00330(必修) 联络方式：护理学馆(一)207室 TEL：02-23123456 转 88438 E-mail：[email protected] 课程网址：https://ceiba.ntu.edu.tw/981sv406_3 课程概述 本课程设计乃秉持「服务学习」之理念，让大三护理学系学生藉由参与服务过程，将 课堂上所学之关怀照护(caring)理念，应用在实际医疗院所病人服务过程中。藉由参与各 类服务工作，以丰富、实务、多元化的学习内容，加强学生品格与服务伦理的知识，以培 养出学生负责、自律、服务与互助合作之美德。本课程着重於慢性长期照护的医疗环境中 ，针对与老年病患直接或间接的人、事、物接触，提供规划、陪伴与沟通之服务，使学生 能够对护理专业中的团队分工合作有所认识，进而对护理专业范畴有更深层的了解和体认 。另外，服务学习课程是一个非常注重反思与回馈的课程，所以希望同学在服务过後都能 够仔细回想一下服务的过程当中，我们是否有学习到什麽，最後能藉由心得记录及成果讨 论互相分享。 课程目标 ㄧ、藉由关怀及协助老人，认识服务学习之价值信念。 二、以尊老、敬老、爱老服务活动，培养乐於助人及具有同理心的服务观念。 三、与老人互动认识，藉此从不同角度去思索社会问题，认识不同经验人们的实际遭遇 。 四、让学生了解自愿服务之管道及方向，建立未来服务人群之价值观与行动力。 五、持续进行结构化反思讨论，包括准备与服务前、服务当下及服务後。 课程活动安排 ㄧ、安排於台北市兆如老人安养护中心，中心内老人多半为慢性病患需要长期的照护及关 怀，活动内容主要以协助、陪伴及关怀老人之半专业性服务活动为主，包括: 1.协助中心老人进食、用餐、给水 2.上下床活动、散步、推轮椅 3.团康、休闲娱乐活动 4.协助日常生活照顾，如铺床、吹头发、剪指甲 5.中心行政庶务，与其他相关服务项目等。 6.每位同学服务时间为16小时。 二、服务学习知识讲堂网站(http://ctld.ntu.edu.tw/digital/service/)观赏影 片，一 则约1-2小时，可任选一则。 三、期末分享会: 於服务结束後带领学生进行反思与分享。反思活动包括 What(我做了哪 些服务?)、So what(这些服务带给我的主要意义与学习有哪些?)、Now what(未来我将如 何运用这些所学?)。 作业评量 1.期末心得报告。 2.服务学习知识讲堂观赏心得报告。 3.於学期末前撰写，并上ceiba网站作业区缴交，作为任课老师评分依据。 (http://service.osa.ntu.edu.tw/archive/archive.php?class=201) 课程评值方式 ㄧ、出席 40%（含课堂出席与服务时数） 二、服务态度 40%（负责、帮助他人、与他人合作互动、守时、学习态度等） 三、作业评量 20%（心得二篇） --

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