最近这个版又变冷清了，想说来讨论一些事情。 虽然是个有点严肃的话题，而且最後大概会嘘声一片， 不过和大家非常有关系。 就趁刚填完表单，说说我对OS课程的看法， 也顺便检视一下自己的想法是否偏颇。 以下为送出的表单内容（仅含文字意见且已排版）： ========================================= 对於上课，你的其他意见 一开始听课时是觉得有些地方好像没讲清楚， 所以会另外查很多资料。 但到考试的时候才发现， 至少「我觉得」不清楚的点， 好像也不是考试的重点。 （看一下期中考之前一些人非公开的共编就知道了） 如果是考试、分数取向的话， 要说有提到的内容， 大部分还是有提到、但一般人不太会注意到的点。 例如WRITE_ONCE（还好选择只占30分…？）。 如果是想完整了解一个作业系统的话， 老实说的确是学不完， 只有自己觉得学到的量符不符合预期而已。 课程的影片对我来说，是还需要再找一些资料辅助， 但是这种比例对我来说似乎有点太大，感觉不太正常。 另外想平反一点， 其实我觉得老师讲不清楚的点和恐龙书有一点关系， 书上有些地方也是我认为表达不够清楚的。 对於作业，你的其他意见 说到project 1， 由於自己这学期安排太多课程， 导致截止前一个星期才开始做。 的确，在发现这个project之前是小组做的时候， 心里是有一点不平衡，不过这个问题点是不大。 比较难过的是，助教在讨论区回答问题的时间点是有点太晚。 其实我不知道助教在假日的时候有没有责任解答问题， 毕竟人家也是有放假的权利， 并且本来作业就最好不要拖到最後才做。 所以这个问题，也不能很明确的说谁是对。 对於期中考，你的其他意见 期中考的话， 首先就是要认清作弊本来就是会容易得到高分的一种手段， 更何况线上考试更难避免这种情形发生。 无论题目出的再模棱两可， 本来多个人合作就是能想出较理想的答案， 而且也有人提到会用几A几B来猜选项了， 最後害到的还是老老实实作答的同学， 事後要抓作弊也很难抓。 我认为反而这样模棱两可的题目叙述， 在这种情形下更显的不公平， 那还不如就依照平常出题的模式就好， 也不会因为对题目的想法不同还要论战。 对於题目本身， 就我个人是觉得还是当成简答出会比较好。 毕竟也有另外在考试卷上作答的选项， 做成选择题真的没有对助教比较好。 补：原来选择有问题是要个别去找助教讨论 没有的话，助教也不会帮同学看单选写成多选的理由 最後对於今天的直播， 一部分的疑义点是当时考试说了什麽， 例如可以选择部分选项，或是全选全不选等。 不过没录下来，也不能凭记忆指出老师当时说的内容， 这个就无法解决了。 想对 薛智文 教授说的话 老师其实人也很好， 至少不会看到同学骂到一半就突然爆气 （我今天也满害怕发生这种状况的…所以一直把耳机拿下来）， 只是您想的和我们想的落差有点大， 我也有感受到有在试着沟通， 但最後仍然没有满意的结果。 我不太清楚这是不是所谓的代沟， 或许在一开始的时候频率就无法对上了吧QQ 然後这学期的状况，本来就不是能让课程完美的进行， 大家都是受害者… 想对 系主任 说的话 希望让同学在必修课上有不同老师的选项， 毕竟能不能跟上老师的思绪， 对於知识的吸收也很重要。 虽然我觉得开系统程式设计的郑卜壬老师教得很好， 也是相同理由， 让同学有更多选择。 P.S. 突然又想到P老师也是单一选项， 却不想有以上要求， 我真是双标QQ 其他意见 资讯散落这个情况，我觉得是该正视一下， 至少我修的其它课是没有这麽严重。 ========================================= 20201014 更：至少之後 OS 应该没以上烦恼了 虽然对教授有点不好意思 还是先恭喜还没修完 OS 的大家（？ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 140.112.193.139 (台湾) ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/b07902xxx/M.1589365506.A.724.html 这还比不上楼上平常写的的心得文啦～ 文笔不好请见谅 学长很幸运，搭到有选择权的末班车 学长好电！我甚至要担心这学期能不能过了… ※ 编辑: Lyu7 (140.112.193.139 台湾), 05/15/2020 09:09:01 ※ 编辑: Lyu7 (140.112.30.33 台湾), 10/14/2020 23:03:08