作者gigihh ()
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标题Re: [请益] 为何台湾、日本的中学是33制
时间Mon May 25 01:03:39 2020
※ 引述《neige7697 (><///)》之铭言:
: 台湾、日本的学制不是学美国吗?
: 像香港学英国是52制(5年中学2年预科)
: 为什麽台湾和日本是33制
: 而美国(大部分?)是24制
说到这个,一直很好奇,为何许多国家的教育系统在中学这边都会特别处理?
以台湾来说,小学六年,中学分为国民中学、高级中学,国中早期称为初级中学,
但性质上国中就是中学的初级阶段,这边三年,然後高级阶段三年,
中学是青春期的时期,12-18岁是人格成长的巨大转变期,
为何很少国家不区分初高中而直接设定完整的中学?
最开始民国大陆时期,小学也分初高级,前四年初级为义务教育,後两年高级就不是了,
但至少民国宪法公布时,就已经明订6-12岁国民要接受义务教育,
所以应可推论此时在中国应该已经取消初高级的小学,
如果中学不分初高级部,学生可以在同一学校完整接受中学六年的教育,
这样对学生不是比较好吗?这样可以不用面对会考压力,
因为台湾中学初高级区分很清楚,义务教育只到初级阶段,所以国三结束都要更换学校,
在青春期时有不少人抗压性会特别低,很常见的是父母只要稍微讲一句话,
惹到孩子,孩子不高兴就大发脾气,常影响亲子关系,
青春期因为课业压力产生的心理问题也很常见,
因此有些人面对更换学校会出现适应不良应该也可理解,
如果不区分前後阶段,中学就跟小学一样,有充裕的时间准备大学考试,
而且更换学校也需要适应期,高一上基本都在适应新学校,
有些人甚至到高一下才适应,剩下一年半可好好准备考试,
如果在高中出现适应不良到要转学的话,一上结束转学,等一下结束才算比较适应,
剩一年可准备学测,
如果高一结束还是适应不良,高二才转学的话那适应期间更短,
除非有特殊因素可申请多读高四来补学分(延毕),
如果少了中三-中四这个转换过程,学生可以把国中累积的成绩表现继续保持,
可减少其他因素干扰,中华民国在大陆时期就制定现在的学制,
早期中学法是规定初高级可混合设置,现在高级中等教育法也规定可设置国中部,
所以早期的省立中学(例如建中)与现在很多公司力的完全中学都是两阶段都有,
但即使如此你还是要再国三考高中联考(现在的会考)才有机会考回原本学校,
就如现在大学vs研究所的关系,大学部成绩要过门槛才能直升研究所,
否则即使想就读原系所还是要考回去。
现在高中虽名为免试入学(不考入学考),但会考还是变成超额比序的重要参考指标,
也就是你一定有高中可申请,但如果想在一间学校完整连贯六年中学还是少数人才可享有
的福利。
可是我发现不少国家其实中学都有区分两段,即使注重教育的芬兰等欧洲很多也都有芬,
法国也是区分初高级,制度为小学5年,然後4+3,
英国中学也是5+2,5年级的GCSE相当於国中会考的初级中等教育证书,
後面两年预科结束才算具备高中学历,然後大学只剩三年,
请问特别针对中学区分有什麽特殊意义吗?
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 49.159.112.41 (台湾)
※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/ask-why/M.1590339821.A.D98.html
1F:→ Barolo: 国中那环境要待6年?? 你真念过国中? 05/25 10:57
2F:→ Barolo: 15岁後分流让愿意念书的去念书环境 不愿念的去其他地方 05/25 10:59
3F:→ Barolo: 这设计有什麽问题吗>? 05/25 10:59
4F:推 XiJun: 香港改成初中和高中了 05/27 11:56
我当时是直升高中的,但从现实面讲,一个15岁的国三毕业生,
社会上也不可能给他有什麽就业机会,美国等很多国家义务教育都是12年,
有不少国家义务教育也是超过16岁,15-18岁本来新制就尚未成熟,
也是如此刑法才规定未满18岁可以减刑,也是因为如此,才规定18岁以上才可考汽机车
驾照,15岁这个年纪去打假日供、暑假工什麽的还好,但若是要进入权值的职场会遇到不
少问题吧!
很多法律问题连大学毕业生都不一定懂了,何况是国三的年纪?这年纪进入职场也有一些社会风险,
例如会不会有雇主认为国中生好欺负等等,这样只是害了学生而已。
即使是假日、暑假打工,也偶尔会有雇主不遵守劳基法等等新闻,
当然雇主要负大部分责任,但让这个年纪的人开始就业配套是否足够?
还是让他们完成中学阶段再就业会比较好呢?就算高中结束,以台湾现在的环境,
18岁也没什麽正值工作可找,
以前小学毕业就可工作,後来延长到国三,因为社会对於人才的要求本来就是越来越高,
义务教育也是因此才有发展空间,台湾也是在日本时代才有现代的学校系统,
回到清朝时代,上不上学根本跟一般人关系不大,除非要去考科举,否则农业家庭不太需要上学,
另外,国中会变成这样,都是因为过去的考试制度造成的,假设中学两段合一,
自然国中不用这麽痛苦,
就像小学可以完整快乐过六年一样,除非你要去考思锺才有升学压力,
国中可以有机会接触更多社团活动,此时就可
开始学习人际关系,六年一贯的话,国中生也可以提早接触高中生,社团可以共同参与,
这样学习到的课外知识一定可以更多元。
很可惜的十二年国教其实只是半调子,因为官方也说了那不叫义务教育,指称为基本
教育,
只是给你高中免学费,但不强制就读,其实错失了改革良机,而且改为义务教育跟现况也
差不多,因为所有学校能提供的名额早就超过,且国中生高中比例达到90%以上,
现在基本上也没家长会想让小孩子国中毕业就去社会上全职工作的。
美国可以12年义务教育,台湾希望有一天也可以。
※ 编辑: gigihh (49.159.112.41 台湾), 05/28/2020 06:11:42
5F:→ ghjkl5566: 在讲啥?台湾现在有人考不到高中职大学的?录取率高成这 05/29 20:06
6F:→ ghjkl5566: 样,又这麽便宜,台湾根本是17年国教了,拿美国比? 05/29 20:06
7F:推 behemoth: 楼上,原po讨论的是义务教育,不是你考不考的上 06/02 11:25
8F:→ behemoth: 义务教育是就算你不想上,你也得上 06/02 11:27
9F:推 ghjkl5566: 问题是为何要「强迫」人念这麽久的书?尤其现在念书门 06/03 18:22
10F:→ ghjkl5566: 槛这麽低的情况下,还不念的人强迫他继续念书何用? 06/03 18:22
11F:→ ghjkl5566: 更别提原po竟然有因为不是义务教育,才导致现在念书痛 06/03 18:22
12F:→ ghjkl5566: 苦的思维,拜托!变义务教育才会更痛苦好吗!届时想念 06/03 18:23
13F:→ ghjkl5566: 书的人被不想念书却困在学校的人乱,只有双输而已 06/03 18:23
14F:推 behemoth: 你被强迫念了9年义务教育没有哀,然後说念12年就有问题 06/04 17:17
15F:→ behemoth: 你凭什麽认为9年就可以,12年就不ok? 06/04 17:18
16F:→ behemoth: 我不是觉得12年教育很棒,而是我觉得这个可以讨论,好比 06/04 17:24
17F:→ behemoth: 就学生各种未来成就等因素来讨论,而不是你一句我觉得不 06/04 17:24
18F:→ behemoth: 好带过 06/04 17:24
19F:推 ghjkl5566: 真想讨论的话就不该用一堆负面文字诸如痛苦、半调子, 06/05 00:36
20F:→ ghjkl5566: 而且我有说9年就可以?9年就不哀?没耶!我只表达台湾现 06/05 00:36
21F:→ ghjkl5566: 况其实根本已经是16年国教了,那又有什麽理由需要改? 06/05 00:36
22F:→ ghjkl5566: 因为考高中痛苦所以改?但国中的痛苦真是因为考高中? 06/05 00:36
23F:推 HsieHsieH: 看起来你的症结点是在考试 但以现况来说 如果不在意高 07/05 22:44
24F:→ HsieHsieH: 中大学校名 轻松念轻松考也能过得很开心 至於在校时间3 07/05 22:44
25F:→ HsieHsieH: 年或更久 我觉得应该松绑考大学要高中同等学历(?) 07/05 22:44
26F:→ HsieHsieH: 的规定 这样国中留级生也能考大学就解套了 07/05 22:44