对於你假设的环境, 我觉得有点难以理解 如果实验体和其他能活动的物体接触是禁止的 光是这个环境的物理现象都会很神奇 例如说突然出现的食物、突然消失的大便 人类有一些基本物理认知, 是从小观察、学习得来的 例如被遮掩的物体, 并没有消失, 而是存在在遮蔽物後方 这类的认知的形成会不会有困难?? 或是实验体会学习到, 睡觉、发困, 食物就会出现, 大便会消失 一般人的生理时钟, 有一半以上的时间是保持清醒状态的 这段时间内除了吃喝拉... 以动物园的动物为例, 除了更多的时间用来睡觉 多数的掠食性动物会在区内来回走动(且表现像忧郁症之类的行为模式) (草食动物比较没听说, 有几个原因:1.可集体圈养;2.草食动物用很多时间在吃) 我认为人会和掠食性动物一样 但是最大问题是你假设的环境, 会对这个个体产生什麽样的影响? 他会不会误以为他所存在的空间是个混乱的世界, 进而认为这个空间不是循环有限的(而是无限的) 所以一整天都在绕圈圈? 其次, 儿童破坏物品的天性, 源自尝试认识世界的本能, 玩乐也是一样 通过那些行为, 动物学习、认识这个世界, 你根本无法阻止孩童自己创造玩具 他们连自己的身体都可以玩...... 这种满足好奇心的需求是哪种需求? 这也让我想到另一个相反的问题, 无聊、无趣 动物有这种好奇的本能, 即是生物为了开发更多潜在资源而存在的本能 能够感到无聊, 即是一种反向的刺激, 告诉你, 注意力可以转换方向了 人的一生, 其实都受这种力量驱使 只不过每个人对每一种事物的专注程度、满足和转移的时间不一样 你假设的环境, 看来是个很无聊的环境 好奇心会被扼杀, 人生无趣, 没有未来 差不多就像某些人养狗的方式一样 狗的一生都在笼子里度过 基本上就是在笼子里绕圈圈+睡觉+各种行为认知困难等症状 ※ 引述《godroid (嘎)》之铭言： : 以下只是天马行空的幻想实验 : 假设把婴儿关在封闭空间，例如20坪大小 : 有正常的日照变化、空气流通..... : 环境布置成让婴儿没人直接喂食 : 也能容易觅食，不会饿死 : 例如很接近口部的管状奶嘴....... : 趁婴儿熟睡时(也许有释放帮助熟睡的气体) : 处理排泄物、食物残渣，维持适当的环境卫生 : 及安置新的食物 : 无其他玩具、家具、壁饰、物品可供婴儿摸索 : 环境封闭，几乎没有变化 : 在这种情形下，婴儿慢慢长大 : 他可能会发展出怎样的个体需求??? : 一开始是食物的需求得到满足了 : 再大一点呢，他会有什麽新的想法和需求出现??? : 马斯洛需求理论是谈正常环境 : 想知道特殊环境会怎样发展 --

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