作者danny0838 (道可道非常道)
看板ask-why
标题Re: [思辩] 为什麽台大校长的研究是玄学
时间Thu Apr 22 01:34:00 2010
2F：→ gamer:这篇blog文章有做了一些整理。 04/22 00:40
恕在下愚鲁，光看这麽简短的叙述我无法想象是什麽手法。
既然声称抓到作弊，为什麽不把手法细节完整公开让大家检验？
3F：→ gamer:2.从各方叙述，高桥在表演时都会以相同方式进行一次，然後才 04/22 00:41
4F：→ gamer:会由其他人提出其他方式测试。(巧合的是，只要改变方式就会 04/22 00:42
5F：→ gamer:失败)。 04/22 00:42
1) 能否举出几个「各方叙述」的来源？
2) 我想知道的是「实验环境」和「表演环境」是否相同，
当然我也不很清楚实验环境怎样，这里随便贴个相关叙述：
http://in-livemail.spaces.live.com/Blog/cns!ECAA0DF57ADC598E!877.entry
请问能否用 1. 解释此环境下的作弊手法？
6F：→ gamer:3.李教授并没有公布除了高桥以外的受试者，也没有人测试除了 04/22 00:43
7F：→ gamer:她以外的人过。 04/22 00:43
这里有提到其他受试者：
http://in-livemail.spaces.live.com/blog/cns!ECAA0DF57ADC598E!951.entry
这篇也有提到其他受试者：
http://cbs.ntu.edu.tw/gem_browse.php/fpath=gem/brd/BudaXfile/F/F00100JF&num=2
「实验结果,当高桥舞小妹妹手部感应到纸条里的文字(或图案)时,仪器上显示出
一个大约 20mv 到 30mv 的peak,并且每次的波形都一样。」
http://0123.net/modules/ipboard/index.php?showtopic=31
「手指识字时手掌温度需低於34℃」
「用右手识字图像在脑中出现时，右手掌也同时量到正电压脉冲30mV，图像之出现比
电压快0.5至4秒，当用左手识字时，左手掌量到正电压脉冲50mV，其中第一次放电
会让受试者在脑中看到一片单一颜色或成带状的多种颜色，然後颜色消失;待第二
次放电时受试者会看到部份的字或彩色图案，然後又消失，直到不再增加为止。」
http://tsefan.pixnet.net/blog/post/10020457
有位王小妹妹，看到「SAM」（希伯来文「神的名字」）、「观音」、
阿拉神圣符号时也会出现异象，例如摸到「观音」时，
看到一个小小的人、盘坐、头很长、穿白色古代宽袖袍。
这些现象又如何用 1. 解释？
8F：→ gamer:我相信这种做法不是只有我觉得很难说得过去。 04/22 00:44
9F：→ gamer:我可以虚心接受hermitwhite对我先前发言的批评，确实在那之 04/22 00:44
10F：→ gamer:中参杂了个人情绪。不过不表示我讲的尽是「个人观感」。 04/22 00:45
11F：→ gamer:我还是认为：受测者被发现有作弊行为，依旧公开宣称其研究有 04/22 00:46
12F：→ gamer:效是违反科学规范。 04/22 00:46
13F：→ gamer:(当然不单单只是这件事而已，还有包括他宣称的「信息场」与 04/22 00:48
14F：→ gamer:挠场相同，不公开硕士生毕业论文，这些行为包括在内) 04/22 00:49
关於李对张颖、张宝胜、挠场、锁论文等事件之处理有违科学规范不予置评。
我要说的是，「嫌疑犯」和「犯人」就是不同等级。
被告可能因为有苦衷、被人陷害等多种因素，而表现出可疑的行为，
连续剧、卡通、漫画、小说演得可不会少。
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◆ From: 118.169.48.128
※ 编辑: danny0838 来自: 118.169.48.128 (04/22 01:39)
15F：推 HuangJC:说真的,台大校长是个'人',我还真不知要用什麽研究方法去研 04/22 04:51
16F：→ HuangJC:究他;不过如果去八卦板就可以用八卦研究法了 :P 04/22 04:52
17F：推 bx:问题并不在於手指能不能识字 而是在於李的研究态度和言论 04/22 06:52
18F：→ bx:并且影响高桥舞或其他人的"能力"的变因 也没有适当研究 04/22 07:07
19F：→ bx:以致於他人的实验 可能没有足够的验证效果 一样是问题 04/22 07:11
20F：推 HuangJC:研究他干麻,问题的确应该回到'手指能不能识字',而一个正确 04/22 11:08
21F：→ HuangJC:的研究必需可以复制.(牛顿定律如果不可复制,要怎麽用?) 04/22 11:09
22F：→ HuangJC:因此别人重做研究就可以了.至於研究他或许可以讨论他适不 04/22 11:10
23F：→ HuangJC:适任校长,但这个研究属於人事,行政层面;不是学术问题 04/22 11:10
24F：→ HuangJC:要不然这题目研究完是要发表在期刊上吗? 04/22 11:11