※ 引述《overtop (好奇杀死一只猫...)》之铭言： : 小时候常有"数理科强的人，才是真的聪明的人，文科强就是比较会背"的刻板印象， : 一些第一志愿的学校(男校更明显)，一类组也是偏弱势 : 长大後某次跟工程师们联谊，也曾经听到"读文科就是比较笨才会去读文科啊"这种话， : 虽然我相信当然是那个人个人有问题，但再接着问"那连台大法律系也是笨吗?" : 他竟回答"是笨啊，要不然为什麽不念台大电机系" : 而一类组里面，常常商学院又是强势 : 不过以上非文组理祖的刻板印象的辩论，我只是很想请问，为何文科总是会被认为 : 是"无用之学?"，当然文科这边奖的很笼统，大致上就是人文科学，像国文、历史、 : 哲学、考古学、人类学等等，为何常常会被视为"较不实用"的学问呢? 在东京大学最强的是文学院 : 还有就是，虽然这些科学当然也是很有用，但是，"到底有用在哪呢?" 当然长远看来 : 历史的演进的研究对人类社会当然很有用、不过，真的要想想念文科到底研究的东西 : 有用在哪，又说不太上来。 : 所以我的核心问题是:"一般人认为文组无用，理组有用，到底是为什麽呢?"除了很简单 : 像工作较好找，起薪较高这些原因之外，也不禁让人想问 : "其实真的文科到底有用在哪呢?" 这是教育制度下产生的产物吧 试想高中时自然组只有成绩较佳的人可以选, 而且社会价值观也是如此那当然就会有如此 的认知了 再者, 日治时期是殖民教育他们设计的教育制度是以技术为主导 禁止台湾接触人文的东西 国民政府来了之後也是继承此一政策, 当然就是如此了 在我认为 人文比较偏向反思和批判 理工比较偏向创造 而人文是制造一个方向 理工是往固定的方向走 ...... -- --

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