回到标题 我们从实务看 假设以「分数」做为评监教师教学成效的依据 学校中部份资深老师「可能」会排斥分数表现不佳的学生 资深老师有没有这麽大权力? 我不确定 但各大国中的身教组长与训育组长很多都是第一年就职的新老师 菜鸟扛下大家不愿意的任务 在教育现场是常见事 在新老师教学经验不足的情况下 指导大量表现不佳的学生，或许会磨掉初入职场的热血 陷入消极的循环 当然 以上都是敝人浅见 或有偏颇 请见谅 --

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