作者RobNen (Close the game)
看板ask-why
标题[思辩] 大学教授是否要修教育学分？
时间Wed May 28 22:03:29 2008
敝人认为大学教授的素质良莠不齐
诚然，教授们在那个领域中，绝对是十分专精
作研究也必定能提出独到见解
但是教学与研究不能同一而论
大学依其功能区分可以划分为教学型、研究型...等
但研究中亦有教学
如何让学生能够充分吸收教师的精华所在
不啻是项问题，有些观念也许自学也难以心领神会
试问教授是否应以修教育学分为必要门槛？
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重要的并非我们置身何处，而是前往何方
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◆ From: 140.119.194.180
1F：推 eliec:大学以上的学问都是师父领进门，我不认为教育的功能非常大 05/28 23:19
2F：→ rmp4vu03:简单讲一句话...你觉得适合的老师 他人不一定就这麽认为 05/28 23:19
3F：→ eliec:应该是说解答的功能大於教育的功能 05/28 23:19
4F：→ rmp4vu03:况且教育学分已经有点像是一种门槛... 05/28 23:19
5F：推 yuna:事实上有没有修过教程跟会不会教完全是两回事...... 05/28 23:45
6F：推 cpt:我认为比较有效的方式还是将教学评量调查纳入升迁评比 05/29 13:36