※ 引述《chinese228 (请补交夏聚心得)》之铭言： : ※ 引述《size (金色曙光)》之铭言： : : 你去宗教版问 其中一种答案是 : : 天才是累世学习的成果 有人出生就带有特别的天赋 : : 那已经有之前无数世的接触了 : 这应该去哲学版问 会说"累世学习"的应该是柏拉图 : 依据他的说法 人在现实生活是学不到什麽东西了 : 一切的知识都在你的脑中 而你得到这些知识 : 是以前从观念世界带来的 哲学和数学的性质讲的都是先验法则(所以哲学或数学家这麽说并不奇怪) 然後万事万物再依这些法则演算出来 只是照这种说法 大家应该都是天才吧.. 因为每个人都是从观念世界来的 : 至於宗教界 世界主要的一神宗教都不承认前世 : 佛教的前世主要在强调"因果"的概念 : 你有几个前世 学到多少并不重要 : 重要的是能不能解脱 成为智者(佛) 佛教的"慧根"就是累世修行的成果 怎麽会不重要 难道每个人都能一世成佛? 至於基督教没有轮回概念 那是被有目的的教会系统删掉了 : : 生活就是学习 哪有一定要读过正规课本才算? : : 观察环境自然就能学到一些事情了 : 知识也分种类 : 有琐碎的知识 也有系统的知识 : 有实体的知识 也有个体的知识 : 生活可能学到知识 但不代表能学到所有的知识 课本也不可能学到所有的知识呀 ^^; 而课本的知识正是归纳生活经验的整理 : : 学习从模仿开始 小孩子模仿是一种本能 : : 但像推导日历的例子能不能说一下这怎麽模仿?? : 模仿不一定能得到知识 : 比如鹦鹉学舌 却不代表鹦鹉真的理解牠学舌话语的真正意义 说模仿是学习的必要条件比较好 而动物也只能停留在这了 不像人可以上升到充分条件(理解) : (不过实验也证明少数鹦鹉具有运用字汇的能力) : 以星期为例 这东西就是根据人为的定义 : 除非此君真有前世记忆 否则不透过学习 认知 : 是不可能知晓这其中的涵义 : : 天才不需要学习 这句话本身就定义不清 : : 何谓天才? 学习是指哪些方式才算? : 天才的确地定义不明 : 但说学习 不如说认知更好 : 简单来讲 人没有认知 即使智商破200 也不可能懂得任何东西的 : : 闲聊的东西看看就算了.. --

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