※ 引述《ronnywang (★闪亮反注音文★)》之铭言： : (若比喻不当, 请纠正) : 当你在写作文时, 你的心中会将要写的题目一一想一遍 : 有的人会在心中想出来, 随着心一路写下去 : 有的人会拟草稿 : 这中间想的部分以及草稿的部分, 就是"思考"的部分 : 算数学时, 中间会有一段心中想的过程 : 有的人会写在计算纸上 : 这些东西就叫做建构式数学 : 当有一天规定写作文时也要把草稿和你心中写的东西都写到作文纸上 : 你会不会觉得很干 你的比喻没有错 这个是很多小学老师被教育部误导的盲点.. 其实建构是很重要的...任何事情都应该培养小朋友有建构的能力.. 只是在的数学矫枉过正了..所以滥... 但是建构的本身并不差喔.. 举几个例子来说.. 请问24*12=多少...一般人可能就直接拿笔算了 可是我告诉你我怎麽算 24=2*12 所以24*12=2*12*12 =2*144 =288 也许各位会觉得简单..因为我说破了.. 但是您是直接拿笔算还是用心算算出这提的呢?? 再来一提..199*6=? 您还是用笔算吗??我的学生是.. 199=200-1 所以199*6=200*6-1*6 =1200-6 =1194 从24=12*2或者是199=200-1..本身就是一种建构的过程.. 只是像上面那提98/2...用那种算法的话..尤其是直式..无聊至极.. 我自己的做法是98=100-2 100/2=50 2/2=1 所以50-1=49...答案在这边... 至於余数怎麽解出来..後面再说吧.. -- 想学毛料类编织吗? 到我站看看喔--全部都是我自己做的喔.. http://home.kimo.com.tw/alicejow/ --

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