这是我今天写在部落格的文章 我希望大家可以看一看 不过有一些会有争议的部分我拿掉了 因为可能会卷起风暴^^"a ================文章分格线================== 十二年的战争--《危险心灵》之我见 话说这阵子危险心灵在台湾造成一股热潮 我也不免俗的搭上这部列车 当然，我看的是华视的重播 可是，却在我心中留下了很大的震撼 怎麽说呢？ 因为，我确实感受到了侯文咏想表达的东西 我确实接受到了 在台湾，分数就是一切 就像剧中詹老师说的 别人只用分数看我们，数学多少分，国文多少分，英文多少分 的确，以现在的教育制度来看，分数就是一个学生好坏的评量标准 精确的说，是智育分数 曾经听过一个教育专家在说 教育首先该注重的应该是「德育」 也就是人的品行修养 不然「五育」就不会将「德育」排在首位了 上古时代的孔子 在弟子的分界之上也分出了「四科」 首科便是「德行」 可是在今日的台湾教育制度 「德育」已经变成一种附属的「工具」 「德育」怎麽评断 老师想怎麽评就怎麽评 有良心的老师也许会因为真正的良心而做出正确的评断 尽管如此 申请学校门槛的「德育」分数，也就是操性分数 根本就是虚设 学校会为了升学率而将一个品行不好的操性成绩加分吗 我想当然会 没有一个学校会跟自己的升学率过不去 诚如我所见 很多成绩好的学生，品行都很差(并不是全部) 一般流氓学生能做的事他们都做了 请不要反驳我，因为我真的看过很多 但是学校有因为这种原因赶他们走吗 不会，绝对不会 如果这种高智育低德育的学生变多 学校也要负责任 因为他们知道学校不会动他们 学校没那个胆 我只想说一句话 在台湾，你品行再好，有什麽用？ 因为这是一个只需要智力的国家 应该说只需要成绩，只需要分数的国家 昨天，谢政杰被赶出校门 他说「就像很久以前，犹太人被赶出德国，黑人被赶下公车，谢政杰被赶出礼仁国中，只 因为我们不一样。」 小杰翻墙离开学校前，对学校说了一声「掰掰」 我的眼泪竟然就不争气的流下来了 我妈妈看到这里，微怒的说了一句 「台湾的教育把小孩逼成这样，真的很可悲。」 很幸运的，今天我的父母陪着晚看这部戏 甚至很认同我的看法 但是，我并非一路就这麽快乐的过来 我也是一步步为自己争取来的 在我还很小的时候 我的父母就跟剧中的詹老师一样 重视分数 我很努力的去争取自己想要的东西 就是自由 我得到了吗？ 有，我现在得到了 只能说我很幸运 我的妈妈是的医务人员 在早一点的年代 学医的人比较早就接受「人权至上」的观念 慢慢的，她想通了，能接受我的想法 也渐渐的改变我爸 其实受益最多的是我的弟弟 因为在他之前，我已经承受过一切他应该承受的 他现在虽然念的是私立学校 可是他很快乐 在我们整个家族里面 就是我跟我堂妹获得的思想自由最多 她们也很幸运 因为我叔叔是个药剂师 一个医务人员 戏中，谢政杰作的事并没有错 他只是想要自由 他揭发老师课後补习 这完完全全没有错阿 教育部明令规定老师不得课後补习 为什麽他要接受这种惩罚 转班，然後转学 而他的同学居然都认为老师课後补习是对的 这就是一个庞大的「共犯结构」 就好像被诈骗集团骗了 你还帮诈骗集团说话 的确，这很可悲，可悲到足以毁去台湾 「明明是不对的事情，为什麽还要继续错下去？难道大家都真的不在乎吗？ 」 剧中有这麽一句话 没错，今天的台湾就是这样 十二年的禁锢让我们的思想僵化了 分数至上、老师至上、权威至上、理工至上 学校是一所监狱，教育制度是刽子手，学生只是令人宰割的羔羊 没错，我们是羊 羊是什麽动物？就是当自己的同伴被杀时还眼睁睁看着同伴被杀，就是这麽可悲！ 今天若是由「狼」来统治我们，我们也只会乖乖被吃，说不定还自己走到别人面前，请他 张开嘴巴 如果学校真是一所监狱，一间刑场 那麽这所刑场的屍体已经堆的比玉山还高了 我一直在想，为什麽台湾的学生不能念自己想念的东西？ 凭什麽理工至上？ 为什麽医生是神？可以为了考台大医科重考八年？ 只因为分数、文凭 因为医生是高收入的工作 一个医生若不是为了救人，只是为了高收入，他凭什麽资格当医生？ 一点资格都没有 在美国的社会，医生只是一般的技术人员 并没有到「神」的境界 曾经在报上看过一个故事 写这篇文章的作家 有一个朋友，早早就让小孩到美国念书，并且希望他当医生 就在他申请某一所超知名大学医学院，进入面试时，他落选了 它的小孩回家後跟他妈妈痛哭、抱怨 因为面试教授问的问题是 「你知道现在身价最高的大联盟球员是谁吗？」 「今年NBA总冠军是哪一队？」 ‧‧‧‧‧‧ 「你都不关心时事，很抱歉我们不能录取你。」 没错，因为他用的是台湾的念书方法 死背活背，好几年不看电视，只为了分数，为了文凭 在台湾，文组止是附属的，没有出息的 只有在文学受到国际重视时才会拿出来奖赏一番 让政府作作秀，显示政府很重视文学，重视文组的人 我忽然想起清帮教父杜月笙的一句话 「我们就好像夜壶一样，有用时，政府才把我们拿出来，当没用时，就闲我们臭，丢到床 底下去。」 或许台湾的文凭主义，是受到了日本的影响 在日本，医生真就是神，比台湾还神的神 甚至在日本，可能还没有人发现文凭主义的深植人心 我们也许可以解释成，一种遗传因子的作祟 我举个例子吧 大家有看过最近一部日剧，较「东大特训班」吗？ 没错，这就是一部文凭主义下的产物 当我弟和我妈在看的时候 我远远的躲开 因为我不喜欢，不喜欢这种东西 难道我们错了吗？ 还是整个台湾就是一个巨大的「共犯结构」 「我们似乎是活在一个恨小孩的国度里，所有的孩子都是为了成为大人而活着的。坚持孩 子的活力、想像简直是罪大恶极。背负了不成熟原罪的孩子没有别的选择，他唯一的出路 只能假装自己就是成人。 」 我觉得这句话说的对极了 我们只是为了大人而活着、为了父母活着、为了分数活着、为了学校活着、为了当作祭品 还活着 除此之为，没了 我在小学可以说是经历过了很多事 有体罚过当的老师 各位请想像，要一个小五学生做「拱桥」两个小时，会有什麽结果 一学期只上一次体育课会是什麽结果 我们班有学生像谢政杰一样被赶出教室吗？ 有，当然有，而且不是被赶到走廊上，是被赶到别班！ 「你们既然不喜欢我的教书方法，就去看哪个老师要收你们吧。」 刚刚还问谁不满意的，一说出来又赶人家走 你是校长的亲戚了不起阿 你最後还不是被招开公听会和教评会 裁定不适任老师吗？ 没错，不适任，剧中彭老师也是被冠上这种罪名 可是你，我的小五老师，你太超过了 所以是你活该 而我的小六老师却是个很好的人 一个刚退伍的大男生 他有一次开班会跟我们说过 「如果你们的父母很重视分数，请你私下来告诉我，那只是几个数字而已，老师可以给你 。」 没错，就是如此 虽然这是不正确的做法 可是这个老师真真正正是为学生在着想，他希望他的学生过的快乐，过的没有压力 J。D。F。X。F。S。R。T。D。D。B。 这道界线竟是如此的单薄 什麽界线？ 好学生与坏学生的界线 学生已经被二分法划分了 服从老师，分数高的就是好学生 反抗老师，分数低的就是坏学生 而我们，根本就是满身是血 在这跟钢线上跳舞的羊 还自己将钢线削的更薄 在下面，线的分界 是一道道火舌，看不见底的炼狱，在等着我们 这个炼狱，叫做「坏学生」 「学校，是教育的殿堂？还是禁锢思想的监狱？！」 曾几何时，台湾学生的思想不见了 只知道为了分数在争 套用侯文咏《白色巨塔》中的一句话 「这个空间就好像着了魔似的，每个人都不知道在争什麽。」 争什麽？争分数阿，在台湾这个狭小又庞大的空间 当初学运的人潮不见了(请自动跳过黎姓同学，我不承认那是学运，那只是想上电视) 在台湾，想法与别人不同就是异类 我们只能当路上的行人 面无表情的活着...... --

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