※ 引述《abcd12121200 (hey)》之铭言： : ※ 引述《llccyy (狗狗)》之铭言： : 　　或许是我的词句使用不甚恰当，那句的本意其实只是想表达会对既定的体制提出反 : 思而已，如果误解你了跟你说声抱歉。不过能有自己的想法我觉得很好，能勇敢说出来 : 更是好。 : 　　你上面很多的问号，很多都是很基本的教育问题，常会看到那些所谓高官能人讨论 : 这批判那的，可是问题解决了吗？并没有。而这也不大可能是无名小卒抗议，他们就会 : 注意到，然後试着用最直接面临教育的人的感受思考的。我上篇略过不提是因为这会让 : 原本你的问题失焦。 问题的确是失焦了 我并没有去质疑现在的教育方向 相反的 我是支持现在的大考方向 如今大考方向偏离过去的背多分模式 转而为注重学生们的逻辑思考分析能力 如果连地理历史都要求学生理解 那麽原本应该训练学生思考逻辑的作文 怎麽反而走退路 回到过去的贝多分模式呢 林月老师的教学方向 让我联想到六朝的骈文文学 徒具形式之美 缺乏内容 因辞而害意 形成颓靡之风... 呼 通常讲到最後 大家都是叫我不要再去补习了 老实说 很多次上课的时候都有想夺门而出的感觉 因为听着覆诵的文句 令人感到厌烦 呵呵 没想到居然有人动作比我还快 背着书包走人了 老实说 如果吴岳老师跟林月老师的课程可以分开报名 也许 我不会这麽困扰吧 但即使我不再上她的课 我依然可以提出我的疑虑与不认同 不是吗?! 问题的症结根本就不在我上不上她的课..... : 　　不过我想讲的是，如果你不习惯这样的补习班教学方式，你可以换一个，或自己念 : 就好，因为补习并不是义务教育，也不是强迫性的，你有自由的选择权利。而那句寻找 : 最舒适的位置意思是这样的。 : 　　 : 　　如果还有问题或想聊聊就回信到我信箱吧，这样讲下去好像会离题离很远呢。哈。 --

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