Wrong_spell 板


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"的"与"得"的差异,教育部字典如是解释: 的 (1) 置於形容词後。 如:「美丽的风景」、「聪明的小孩」。 (2) 置於名词或代名词後,表示所属、所有的关系。 如:「我的书」、「太阳的光」。 (3) 置於修饰片语或子句後。 如:「他寄来的信,我昨天收到。」、「那卖花的人没零钱找。」 (4) 置於副词後。同「地」。 如:「慢慢的走」、「高高的飞」。 得 用在动词、形容词後面,表示结果或性状。 如:「跑得快」、「觉得很好」、「美得冒泡」。 它的解释其实相当明了,但当小朋友(小学高年级)连词性都搞不懂的时候(甚至很多 大人也不懂),又该如何清楚无误的解释两者的分别呢? 请板友们释疑,谢谢! --



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◆ From: 114.40.28.107
1F:推 bernardily:用闽南语分辨~我的(ㄟ)东西、跑得(ㄍㄚˋ)很快 08/28 11:57
2F:→ Moshar:以前老师教,除了上述的台语以外,最明显的是「得」用在动 09/01 09:00
3F:→ Moshar:词後 09/01 09:00
4F:推 kayyang:记得小学老师教过我...ㄔ部的得用在有生命,白部的的用在 09/07 09:45
5F:→ kayyang:无生命~ 09/07 09:45







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