以下有部分为个人见解，盼专业的前辈们不吝指正 首先，作为结构助词的各种 ㄉㄜ˙ (de) 在口语上已经完全没有区别，写成不同汉字仅是书面上的区分 而口语上已经不区别的词，是不是还要在书面上区分，是很难回答的问题 以下说明各种 ㄉㄜ˙ 的用法： 【得】本义是获得，後来衍生出可能、能够的意思 (1)接在动词与补语之间，表可能 例：拿得动、做得到、买得起 (2)从前项弱化而生的用法，表程度、结果 例：跑得快、冷得发抖、变得很大 像是「跑得快」、「吃得多」就是很模棱的例子，非常偏向表可能 【的】本义是明亮、鲜明，後引申为目标、确实的意思 (1)接在名词与名词间，表所有(在民初曾作「底」) 例：我的书、法国的首都 (2)接在两个词之间，表前者修饰後者 例：鲜红的花、定期的检查 (3)前两项所生的省略性用法 例：那是他的、买来的、扫地的 「的」或「底」的写法，似乎仅是北方汉语的同音假借 其实广义来看，「的」的各种用法都是一种形容性的修饰而已 不管前面接的是名词还是形容词甚至动词，都一样可以视为这种用法 所以没有必要去记前面接什麽词，而是要判断实际上是怎样的语法关系 【地】与「的」相同，应该都是後起的假借字 (1)接在两个词之间，表副词性的修饰 例：轻轻地敲门、慢慢地说 「的」与「地」究竟应不应该在文字上做区分，是一直被讨论的 许多汉语学者主张应该通用，但也有许多教育人士坚持应该分开来写 而台湾在教育部政策下，国中以下不教「地」，归并到「的」 从语言学上来看，汉语并不区别是形容词性还是副词性的修饰 例如：灵活的运用 但如果把「运用」当动词，就写成「灵活地运用」 但是在语言上，除非依靠上下文，否则根本不能辨别两者 也就是说，汉语并不像英语或日语一样，有专为副词而设的口语上变化 附带一提，从日语引进的「科学性」、「积极性」等词汇 分别有「科学性的方法」、「科学性地检视所有过程」两种用法 但是日语有口语上区别(～な和～に)，汉语却不存在这样的区分 既然口语上没有区别，书面上是否要分开来写成不同的字呢？ 不使用「地」，其实也能够充分的表达汉语，毕竟口语上也不会产生问题 像是板上有人举的新诗例子，并不足以混淆形容词或副词 「轻轻的(地)我走了」只是创作上受到英语影响的用法 一般的语序应该是「我轻轻地走了」才对 然而，写成「我轻轻的走了」也应该不会造成混淆才是 甚至在早期的文章、小说里面，还有把「得」也用「的」来表达的方式 在现在的网路上，也常看到「找的到」、「看的见」的用法 所以总的来说，各种「ㄉㄜ˙」在口语上的区别已经消失 文字上区别虽然明确，但其实把「地」并入「的」也是不太会有困扰的 --

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