续上篇 文藻四技英文系事实上是竞争力非常薄弱的学系 理由有下列几点: 1. 毕业门槛太低 2. 不注重专业科目而以应用为主 3. 没有要求第二外语能力 4. 新 以下就各点逐一说明 1. 毕业门槛太低 没有第二外语能力, 而英文门槛却定为跟五专相同的260分 比起专五英文系学生可以说差了一大节 当然学校也鼓励同学双主修 以及辅系 但是以大四学历来说还是不应该与专五使用同一标准 我想对於四技部英文系学生来说 门槛280也不为过 2. 不注重专业科目而以应用为主 社会风气使得很多学生以"实用"为诉求 小弟就跟一位学妹谈过 这位英文系一年级的学妹开口闭口就是实用 并且认为文学不实用 念了浪费时间 在此不对个人观感作讨论 只是举出社会偏向实用风气 对英文系学生的影响 笔者认为 文藻四技部既然将系所命名为英文系 而不是应用外语系 对於学生的文学及专业科目就应该要更重视 英文系之於应用外语学系的差别 就在於其对语言的专业认知 及文化背景应该更加重视 英文系出路比较偏研究创作及教学路线 而应用外语则偏向观光翻译国际贸易新闻这些路线 今日文藻四技英文 系的同学在於文学及专业方面没有受到充足的教育训练 使得学生缺乏 文学体认及专业素养 3. 没有要求第二外语能力 承接上点 以应用为主的科系却没有要求第二外语能力 使得受应用训练 却没有语言可以使用 就像有枪没子弹 纯英文应用能力在现在社会上 很抱歉可能连补习班出来的或是花60万去念语言学校的一个非本科系 学生都比较有竞争力 而学校虽然可以双主修以及辅系 却因资源不够 以及经验不足的影响 导致英文系学生如果要修其他语言就要有延毕 的打算 成为学生选择时的心理及现实条件障碍 4. 新 四技部英文系至今还没有毕业生 新学制加上资源不足的压力下 导致 制度一再改变 选课以及课程规划无法尽如人意 如双主修 转学生 超 收新生 分班制度 这些都是学校未来必须面对的课题 经验不足导致 前几届的学生可能会被牺牲掉 结论 以上的论述都是以学校为讨论焦点 不加入学生学习情况及态度以免 讨论失去客观性 我想学校也应该要确定自己的焦点究竟是应用还是理论 另外多吸收别的学校的意见 笔者见识浅薄 不太知道他校的运作方式 因此没有与别的学校作比较的意思 家家有本难念的经 在此只是对可见的缺点做出陈述 希望同学看到这篇 文章 可以知道学校的情况 并且针对自己的需要作加强 学校累积经验 需要时间 但是如果学生好学 我相信学校都很乐意帮助同学 重复一次 这篇文章的焦点并不是批评 而是让学生看到学校的短处後能够自己主动 学习 毕竟竞争力是我们个人的武器 唯有充实个人能力才是求学问的目的 2006.MAD --

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