目前在一家安亲班当课辅老师 这是一家由劳工局协助多元就业方案成立的安亲班 里面的小朋友多数是单亲家庭、新住民、或是原住民小朋友 刚开始去的时候，是协助帮助小朋友课後辅导 刚开始挑战低年级的小朋友，当然会遇到很多很有趣的状况 像是他们听不太懂题目啦，看到有"ㄉ"的注音都要念"的" 後来接触高年级之後，更又有趣了 孩子成长中的话题都然少不了偶像与性观念 为了和这群孩子相处，自然是费了不少力气(￣□￣|||)a 不过到暑假，开始有夏令营开办了 原班人马的老师开始上课，课程内容也很多元 在上星期接受到一项新任务，就是要帮他们上英语课@@!!!! 理由是因为我已经念到硕士班咧><""" 但是我一项认为教育实在不可以马虎 所以认真的备课很久，希望我的英语课可以吸引他们 没想到在昨天上一堂课之後，我的理智正式断了线。 昨天上课的情况非常混乱，26个一二三年级的小朋友肆无忌惮的活动着。 即使我第一次对他们发脾气，他们还是无动於衷〒△〒 这让我从昨天想到今天想了很久 有一些问题不断的让我思考着，我也今天请假没到安亲班去了 我可以为这个团体付出些甚麽? 而我的专长又可以改变一些甚麽呢? 虽然事後有和其他老师讨论过，但是我觉得上课的情况不会好转。 (因为我感受不到其他老师想要帮助我的念头(￣ー￣；)) 看到有版友分享其他安亲班的情况，也让我去思考 刚开始来到这里服务，其实我并不习惯~"~ 理由大致上有几点 1.环境很脏乱，是由餐厅改建而成 2.老师素质很不一，我猜想应该都不是师范体系出身 3.虽然老师有自己的签到本，但是那个环境很随性的 我只是一个志工老师，我无权去改变甚麽 但是总想要去做些甚麽><" 如果像昨天那样这麽混乱，在一旁还有老师在睡觉，真的让我觉得很无力 虽然收集着儿童英语教育的资料，但是我还是认为替他们上课我无法承担 (〒△〒但是其他老师好像更不能替他们上课，把期望放在我身上了) 我想也由於是正职老师跟志工老师想法不太一样吧~ 让我感受到一种得过且过的心态，就像是"阿~反正就是在等下课" 刚去的时候，我也常听到孩子在跟我抱怨 某某老师很凶，很会打人... 某某老师教我们不要怎样，自己都怎样... 某某老师很喜欢骂我们，自己还不是... 虽然可以了解几个孩子的心理，但是大多数的小朋友还是很难掌握 又加上夏令营来了好多不认识的孩子，情况更为混乱 我该做些甚麽去改变吗? 我可以努力哪些方向呢? 我是真的胡涂了〒△〒 --

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