原文恕删 感谢shengwind的意见 我的想法并不是出於同情所以才对这类背景的小朋友打赌或是提出关爱什麽的 其实我想的就只是希望小朋友能进步而已 打赌是激励他的方法而已 我是以Victor Vroom的期望理论做基础的 （我管理学没学很好但这个还蛮清楚的(′▽‵)>） 班门弄斧图解一下XD ┌───┐ ┌───┐ ┌───┐ │ 努力 ┼─┼─┼ 绩效 ┼─┼─┼ 奖赏 │ └───┘ │ └───┘ │ └─┼─┘ │ │ │ │ │ │┌────────┐ │ │ └┤对奖赏的重视程度│ │ │ └────────┘ │ │┌──────────┐ │ └┤绩效能得到奖赏的期望│ 　　　　　　│　　　　　　　　└──────────┘ │┌──────────┐ └┤努力能得到绩效的期望│ └──────────┘ 从小朋友来看，全对得到麦当劳儿童餐───（奖赏） 所以小朋友会想到，那考试要全对罗────（绩效） 所以在我跟他限时考试的时候他写的很拼命─（努力） 当然ＰＴＴ卧虎藏龙如果我理论有举证不对的也请指正(′▽‵)> 所以我想应该我是不会让「会吵的孩子才有糖果吃」这种情况发生 毕竟我的主要目的只是想让他们读书有进步考试考的好而已:) 一点意见 -- 虎 ◢◣ ◢◣ 傻 ︱ ◢ ◣ 苛 毒 爹会吃我吗?◢ 王 ◣ 孩怎 ︱ 大哥! 爹! ◤ 好吃! 郑 不 \ ▁︶ ︶▁ 子麽 ︱ \ \ □︵□◥ ╯ 猛 食 ◣ ◢ ▁≡▼≡▁ /，可 ︱ `～●" ～● ◥▽ ◤ 於 子 ∥ ◥ ┴ ◤ 能 ︱ ～●～● ◥.██.◤ 虎 。 。⊥。 ◥ ◤ ！ ︱ ╰───╯ by menb ！ --

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