近期打球时想起了排球少年漫画的几则插页, 刚好有空便把杂想记下来,在此分享心得给有缘人, 希望能对於排球入门者有所帮助： 《气势？逆风？球场上的连锁效应》 https://meee.com.tw/8lz8zP9 野场play、系队比赛由於队友的水平参差（但即使是高水平比赛也会发生） 常常会碰到连续得失分的局面，而团队气氛便会随之产生变化， 进而形成所谓的顺风局和逆风局； 在赢球治百病，输球百病丛生氛围下， 无论是在场上参赛或是场下观战（或者球赛转播）， 我们常常简单地用一句「气势转变」、「逆风」来带过， 因此球龄较浅的入门者会不容易理解到：场上究竟发生了什麽事， 而这变化又是怎麽形成的（导致逆风）？ 所谓的「气势」，简单地来说就是队友间的连锁效应， 也就是场上各个球员表现的叠加才形成了「顺风、逆风」的局面。 套句《排球少年》的名言：「『局势流向』是不存在的。 存在的是好或坏的球场表现，要延续或中断，全部都看我们自己」。 https://meee.com.tw/ahZL61z 如果尝试一言以蔽之来描述坊间流传的排球分级表， 可以说其分级就是对於各项排球基本技术的「掌握程度」来做出评价， 而各别球员对於排球基本技术的掌握度， 在场上便会直接（显性）、间接（隐性）的以「失误」的方式来呈现 （所以「失误率」便是判断一个人程度很重要的指标,）， 连锁效应的开端正是如此形成。 显性的失误便是直接失分，在此就不赘述 （多加训练、提高基本技术的掌握度,能降低显性的失误自不待言）； https://meee.com.tw/vJB2xcC https://meee.com.tw/ukrQ6VH https://meee.com.tw/aK5AOyp https://meee.com.tw/13p8Bpn 而「隐性」的失误相较之下（通常是「观念上」根本没意识到）， 则因为其是间接的造成队友失误 （己方不利因素）， 或者使对手更有余裕的应对（对方有利因素），所以不易直接被观察、评价到， 因此那些只能意会难以言传的气势转变，通常其症结点便是源於此。 首先，未免叙述过长，承上所述， 我们先简单粗暴地以攻守的角度来理解「隐性失误」可能造成的结果（例示）： 使己方难以输出最佳攻击，或没让对方难以组织进攻。 https://meee.com.tw/Gznl3WY 再以排球基本技术中常见的发球、传球、举球、攻击、拦网、Cover为例 （在此仅列举一些常见的态样）： 1. 发球：让对方轻易接出呛司球（球不旋且缓慢抵达举球手的A传球）。 2. 传球：送给举球员的球，球的行程较短（非弧线）、 球速较快、球的转速不仅未减还增加（未卸力）， 总之就是让举球员更不易举出好球的传球。 https://meee.com.tw/7eyocJH 3. 举球：送出的球带有旋转（上手二传在新版规则已不算连击）， 或者送出的球带有非扣球者预期的速率、加速度 （球在到达击球点时，仍有一股不同於扣球方向的作用力）， 以及未预设扣球者的攻击助跑路线送球（举不到位）， 或将球送的太贴网，使得攻击者有很大机率在未出手前就被拦网者 封死全部扣球路线。 https://meee.com.tw/LEewNGj 4. 攻击：未意识到所有送往对方场区的球皆为广义的攻击， 导致无论是二传不佳时、抑或是救球完， 将「第三球」（Free Ball）送的很甜。 通常此时大家抱有着「送过就好」的心态， 而忽略了其仍旧具有攻击的潜能（不要轻易送呛司球给对方）： 像是快速送到对方站位的空档（让防守者尽可能移动接球）、 送给对方举球员或攻击手让对方相对不利组织进攻 （减少对方拉攻击线的距离、时间）。 https://meee.com.tw/MCCEdS9 https://meee.com.tw/O2fhepD 不然最起码将球单纯送往底线或刻意拉高，扰乱对方或者帮己方争取时间， 得以主导、重新调整比赛节奏也是一种选择。 https://meee.com.tw/XCYyQCg https://meee.com.tw/XItBOTS 此外，当二传球明显不佳时，还选择硬打而不是改采Roll Shot吊球、 打手（反弹球、出界球），也是常见的攻击选择错误 （不妨尝试将球推向球场中央三米处，通常是防守布阵「心空」的位置）。 https://meee.com.tw/2gZCjHP https://meee.com.tw/uNBQlWh https://meee.com.tw/mxOiOAm ps平常第三节奏的扣杀时，可以练习试着将球打长落在底角， 能有效避免因为畏惧拦网，为了闪手而失误 https://meee.com.tw/luhORxH https://meee.com.tw/NXF5r5t 5. 拦网：拦网没针对扣球者惯用手的前方、身体面向、攻击线切入的方向做调整 （如同虚应故事般拦了个寂寞，非但完全无效 ，还遮挡後方防守球员视线）。 未形成有效拦网：触球时未有减缓效果，反倒让球加速弹往场外 （拦网时间点晚了一点，一上去手还没发力撑住就被打到）、 未明确封阻一定范围的扣球线路，使後方队友无法判断应防守 哪些可能剩余的攻击线路（由於前後排未能相互理解，无法形成拦防一体）。 https://meee.com.tw/SfBgB78 https://meee.com.tw/tKrRzvy https://meee.com.tw/CMa4cIh https://meee.com.tw/JApuUSe 6. Cover：当二传球送出後就开始放空，以为接下来只剩攻击者的事， 完全没设想扣球时被拦回来的反弹路径可能在哪， 并做好接球的准备（导致二传不佳时，攻击者无法刻意用反弹球 去reset一波进攻）。 https://meee.com.tw/R9bCULH 或者，当队友在比赛中进行移动防守取位时， 未相应的去填补防守阵容中的空档。 球场上的一切皆是环环相扣，比赛场上瞬息万变， 上述隐性失误例子的提出，仅是在「严格」意义下， 提醒可能有「相对」更佳的处理选择。 https://meee.com.tw/xc4elAd https://meee.com.tw/6ubnPP0 当球队陷入迷航的时候，若能有更多的人保持纪律 （不受气氛影响而分心失误） ，便能更快的挺过逆风的处境。 最後以《排球少年》的金句作结： 「打得不完美没关系，请你们要学会打出好的比赛。 还有，为了随时能打出好的比赛，请你们要学会『思考的方法』」。 https://meee.com.tw/C7d8h2o https://meee.com.tw/ClxK0Hp --

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