「五音不全有办法救吗？」 「如果你遇到那种，五音不全，完全唱不准的学生，你会怎麽办阿？」 常常会遇到朋友甚至是同是歌唱老师的朋友问到这样的问题。 怎麽办？ （图文版连结：http://ppt.cc/hp4w） 曾看过一部非常棒的电影， <王者之声：宣战时刻 The King’s Speech＞ 由柯林佛斯Colin Firth及杰佛瑞罗许Geoffery Rush主演。 柯林佛斯主演的英国国王乔治六世，由於父亲过世及不适任王位的兄长，他面临到马上即 位的时刻，但真正的压力，却来自於他本身长久以来的问题－口吃。 早期战争时期，国家领导都必须以广播的方式宣传思想传递命令， 但在此时此刻面对希特勒的乔治六世，还有另一个强大的敌人即是自己。 站在麦克风前连一句完整的句子都无法说出的国王，等在收音机前的民众， 他们的心要如何被这样的演说安抚；站在前线的军兵，要如何被鼓舞？ 面对如此大压力的他开始寻找医师，试图解决问题。 最後找到了杰佛瑞罗许主演的语言治疗师 （但片中的他并没有执照，他只是位不顺遂的舞台剧演员） 展开一系列的治疗方式，最终乔治六世的问题终於得以改善。 杰佛瑞罗许主演的语言治疗师， 曾经因为帮助战争时期因为战争肆虐惊吓过度而失语的军人，找回讲话的能力。 在片中他们的情感交织，从国王跟平民之间的隔阂成为朋友。 当语言治疗师让乔治六世真正面对自己的童年创伤及软弱，他的口吃状况才被慢慢改善。 无论当我们是甚麽样的职业跟身分，心里或多或少都有着伤口，或深或浅，甚至影响着我 们的一生。这些伤口跟痛，并不会因为你的身分地位收入高所以背负起来比较轻省。 杰佛瑞罗许因为过去的经验，知道这些问题往往来自於家庭背景及童年生活影响，於是慢 慢以他的方式，让乔治六世打开心房，同时也改善了他的口吃问题。 我自己的弟弟也有口吃问题，因为童年的一场惊吓，但他已经几乎痊癒。 感谢这一切，感谢上帝。 这是最後一幕，乔治六世完整的念完宣战讲稿，令人动容。 杰佛瑞罗许细心地为他布置好整个录音室，为的是让他安心，他是他的学生，贴心的为着 他的学生。 让老师站在後面，上台吧！会很棒的！ 让我想到我很尊敬的台湾的声乐大师　东方卡拉丝－朱苔丽老师 曾经有位记者问他 「老师也有些年纪了，如果不能唱了怎麽办呢（朱老师曾罹患乳癌）」 她回答 「我的学生会帮我唱下去」 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 「如果你遇到那种，五音不全，完全唱不准的学生，你会怎麽办阿？」 目前我教过不少有这样问题的学生，我总会问问他们的童年跟生活背景。 部分学生会有这样的问题 「小时候因为被老师说音准不好，不要唱了」 「同学笑我五音不全，我就没有再唱了」 但是 「我喜欢唱歌」 提醒着自己，去发现学生所有的问题 不只是理性上技术的问题，更重要的还有心理上的问题。 学生的挫折怎麽办？学生对自己没有信心怎麽办？不喜欢自己的声音怎麽办？ 好多好多的怎麽办，也只能一步一步用各种方式试着带领学生，让他们对自己的声音安心 ，安抚学生，不要担心听到自己不准的声音，帮助学生去原谅那些曾经伤害自己的人，大 声自由的吼叫，让学生感觉发出声音的自由，最後再透过持续刺激听觉跟发声之间的协调 性练习，目前学生都已经有很不错的改善。 也因为自己身为人，知道自己有多麽软弱 所以安抚自己，提醒自己，也是个好重要的事情。 记得有个妈妈，因为小六儿子音准的问题（整首歌唱对的部分只有歌词…)带来上课， 因为她担心如果小孩子音准不准，以後跟大家出去玩去唱歌，没办法跟大家玩在一起 心理上多多少少一定会有一些不舒服。 经过了一阵子的练习，他唱的歌是童话跟隐形的翅膀 对！他能唱歌了，虽然唱的比较慢一点，但是都是准的！ 当下的感动…是会流出眼泪的感动。 小朋友要学怎麽唱歌？能够让小朋友开心自由的唱歌，我想才是最重要的。 更或许是说，学了所有的歌唱方法， 无论大人小孩最後都是要开心自由的唱出自己的声音，那是天堂的声音。 请让我成为你们的朋友，上台吧！我的国王王后们。 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 175.180.183.37 ※ 文章网址: http://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/Vocal/M.1408081729.A.EA5.html