因为看不着又摸不到， 声音的练习一直都存在着一定的难度。 的确，这个有点抽象又不是太抽象的东西 真的需要一点感受能力及逻辑搭配来训练， 这也是为何我们一再地建议， 在学习时尽量感受身体的行为及知觉， 毕竟那是一个很确定且具体的指标。 当然也有人认为利用专注听觉的方式， 来进行声音训练而达到效果，会是有效的方式。 但面对我们日常中时时刻刻都在使用的声音， 真的如此地抽象难捉摸吗？倒也不见得。 在还没整理自己的发声方式之前， 我们的好奇心还有观察力及模仿力， 已经让我们从一直陪伴我们的父母及家人身上， 判断如何发声是正确的。 而当开始需要沟通，就开启了学习语言之路， 我们的发声方式也开始定位。 而当这样的学习方式慢慢转移到音乐的部分时， 我们聆听的对象， 开始给予了我们对於歌唱中声音使用及演唱上的养分。 从许茹芸、伍佰、黄大炜、动力火车、林志炫、 陶喆、孙燕姿、张惠妹、曹格一直到李佳薇等， 你或许不知道具体他们是如何操作声音， 但至少可以听得出来， 那样的演唱是否是动听的、是悦耳的、亦或是有情绪上的共鸣的， 种种原因给予了自己一些使用声音选择上的依据。 在不断地累积你认为对於声音的「美」的认知後， 一定能够在使用上有基本的声音使用sense， 对初学或者尔後都有着深深影响。 而当我开始藉着别人的引导，来学习操控声音时， 我开始接触到了正确的发声常识及相关身体构造上的认识。 虽然说相较於一开始， 更细节的知识都是在後续学习及教学之後才慢慢的建构起来， 但在更新自己对於歌唱的知识同时， 我都会在逻辑的建立及操作的调整上， 反覆地以已知的声音知识去验证，来确定自己的操作是合理的， 并且把这样的行为和观念做串联。 这样的习惯在现在面对新的学习项目时我依然会维持着， 除了有效的加深学习上的记忆， 也能对於自己的发声方式是建立在对的方向上给予判定。 练习是学习必经的过程，练习前後的作业更是不能马虎的部分。 我在一开始学习的时候， 所被赋予的声音练习从陌生到熟悉， 其实花上了好一段时间让身体体会到究竟我的教练要我体会到的是什麽。 每个练习都有不同的目的， 我们在知识的增进的同时， 不要忘了身体才是该去具体实现的那个部分， 在面对不同练习时，你必须让自己开始专注你的身体知觉开关。 而在了解练习目的後， 不断的重复回想，自己当时被引导达成时身体的感受是什麽， 并学会重复动作。 这样的模式会是我在学习新的东西之前就得先准备好， 才有办法在独立的时候有判断发声动作的依据。 当然这样的动作对一开始学习的人来讲是有困难度的， 但在自身地图上的能见度尚未达到一定状态时， 我觉得最好的学习方式就是不断的去探索去尝试， 不断的从比较的经验中找出接近最好的， 你才有机会在做到正确动作的当下，被带往下一个层级。 而单纯从声音的角度上， 判断自己的操控是否正确的方法，其实只要做几个简单的测试。 当一个发声行为慢慢地被调整成正确的同时， 很明显的你会发现音高的发出是不会被限制住的， 这边所指的并不是单指音的音域部分， 而是左右延伸的中低高的音域。 再来就是音量的大小是可以控制的，并非与音高牵绊。 接下来就是成功的机率， 当你使用的成功率能够随着练习越来越趋近稳定， 基本上你的发声方式已经在一个正确的舒适圈内， 好的声音使用应该要是能够重复 且与音量及音高同时调整，非昙花一现。 当你能够在音高、音量、稳定度上进行拿捏， 且渐渐地发现发声是从非常奋力到专注的维持着，你已经具有一定的能力。 我觉得学习控制声音跟认识一个朋友是相似的， 当你从初次认识到熟识到完全了解一个人， 需要很多的时间跟精力，去造就一个独立且完整的判断。 除了最基本片面上的认知， 其实最快速的方法无非就是带有技巧积极且频繁的接触， 来让你对整件事情（人）能够快速累积经验，为自己的声音操作把关。 http://vbsystem.pixnet.net/blog/post/57440445 VBS声音平衡教学系统 By 及琮老师 --

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