作者NKUST0201 (高科大猫咪老师)
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标题[新闻] 高教危机/今日的私大 明日的公立大学
时间Mon Oct 5 10:58:45 2020
高教危机/今日的私大 明日的公立大学
高教危机再添一桩。北部某私立科大积欠数十名教师薪资达三个月,当事人被迫在教师节
、中秋节期间静坐抗议。在此之前,受害者曾向教育部陈情,也透过高教工会再度陈情,
均不了了之。
据笔者了解,该校曾经采取若干治理手段,包括将各职级教师的基本授课时数调高二小时
;针对不愿自动减薪的教师移除其原已排定的授课科目,制造授课钟点不足的事实;职员
减薪二成,未兼行政职的教师其研究费扣减,但行政与学术主管的薪水不予变动等。这些
行政作为并未和利害关系人妥善协调。尤其甚者,该校董事坦言,学校所余现金不足支应
资遣费用,教职员结构重组势在必行等困境,并要求学校列举评监排序後八十名的教师,
加速劝退,或者聘请律师采取司法途径处理。平心而论,这类行为其实与恶性裁员并无二
致。
该校发生的问题透露了两项警讯:
一、私立大学身为公益法人,享有法定的自治权利,自应受到大学法、私立学校法、教师
法、教师待遇条例等法令的管辖。私立大学「重营利、轻公益」的现象时有所闻,频频拿
「不具生产力」的教师当祭旗,出现减薪、欠薪、任意裁员的乱象。即便这类法人犯下违
法脱序的行为,负责监督的高教司或技职司似乎是无技可施。这种行政不作为或作为消极
的现象助长违法者的恣意行径,令人扼腕。
二、私校董事会的行政意志凌驾校务会议和学校首长,无法形成各司其职的良性分工。学
术同僚的专业自主性和自主权惨遭剥夺,连带生计不保,大学自治、教授治校等理想沦为
空谈。「大学法」第一条第一项清楚叙明,「大学以研究学术,培育人才,提升文化,服
务社会,促进国家发展为宗旨。」任务指标十分高尚,但是「无恒产者,无恒心」,古有
明训。大学教师是属於高教产业的从业人员,理应享有其法定权益。当他们察觉到职位朝
不保夕,动辄必须为扞卫工作权而采困兽之斗时,政府及社会大众如何奢谈「研究学术,
培育人才」这类形而上的目标?
高教寒流肆虐,受害对象并无公、私立大学之别。曾有私校友人告诫笔者:「今日的私立
大学,明日的公立大学」,旨哉斯言。在「生存才是硬道理」下,各大学或许可采取柔性
治理的领导方式,建立学术同僚的平权关系,激励校园中的公民参与精神。更重要的是,
各大学的校务会议应该真正扮演明智决策者的角色,不宜沦为行政团队或董事会的橡皮图
章,学校内部才可望落实「大学自治、教授治校」的理念,达成「共同决策,共同负责」
的治理目标;如此自家人才可望建立「生命共同体」的意识,一起面对严峻挑战,而非置
身事外。
新闻来源:
https://udn.com/news/story/7339/4910191?from=udn-catebreaknews_ch2
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黄宏斌校长给全体教职员同仁及同学一封信
http://pr.sju.edu.tw/campusnews/special/20200925.pdf
一位圣约翰科大教师给学生的一封信
https://www.theunion.org.tw/2020/09/一位圣约翰科大教师给学生的一封信/
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