https://udn.com/news/story/6929/4094783 2019-10-09 11:23 联合报 记者冯靖惠／台北报导 教育部国教署持续辅导各级学校落实十二年国教课纲，补助设有专业群科、实用技能学程 或专门学程的公私立高级中等学校强化实作环境。其中，国立嘉义高工投入机器人教育多 年，更妥善运用计画补助，持续提升实作环境、学生实务知识与技能，今年8月更代表国 家参加第45届国际技能竞赛，勇夺四面银牌三优胜。 国教署表示，十二年国教课纲强调学生是教育的主体，鼓励发展多元、跨域的课程，藉由 「提升学生实习实作能力计画」、「遴聘业界专家协同教学」、「学生业界和职场参观」 等计画经费补助，提升技术型高中实务增能发展，缩短学用落差。 国立嘉义高工电机科投入机器人教育多年，从科内发展机器人基础教育，到培训学生参加 各项校外机器人竞赛，已连续四届获选国手，成绩亮眼。此外，更将机器人教育推广至邻 近国中小学，获各国中小师生及家长热烈回响。 透过国教署实务增能发展计画相关经费申请，主动探索产业未来发展趋势，与业界专家组 成教学团队，提供学生更多实习实作与国手训练资源，让学生在多元及弹性学习环境中发 挥更大创意。 嘉义高工此次共有七名国手代表国家参加「俄罗斯喀山举办的第45届国际技能竞赛」，由 电机科主任陈敏雄领队，老师曾扬博、徐联昌共同指导林嘉佑、沈弘御参加青少年组机器 人项目，以及工业控制林昱宏及电器装配黄家芝等四名选手，在俄罗斯展现技艺，在青少 年组获得四面银牌；而在青年组方面，机器人黄柏笙、何嘉翔，以及家具木工江登丰也分 别赢得三项优胜成绩。 嘉义高工校长林文河说，该校多年来培育无数优秀人才，无论是在学业、技能、就业均有 卓越亮眼成绩，学生荣获本届国手资格人数，更为全国技术型高中第一名。感谢教育部、 国教署各项经费资源挹注，老师辛劳付出，学生也全力以赴，才能得到如此优异成绩。 -- 上辈子是人的人才是人(属於人道,本性人性)!!! 上辈子是动物或鬼的人叫修罗(属於修罗道,本性非人性,自以为是人)!!! 人类=人(正人)+修罗(人阿修罗or阴人); https://tinyurl.com/yc8s5el3 https://www.youtube.com/watch?v=5bi8nEVkbQc(净空老法师法语：阿修罗的由来) 人的肉身只是灵魂的容器,现世的灵魂来自前世,灵魂是人的人才是人!!! 而现代教育系统最首要的作用是教化人阿修罗,使他们有人的意识~~ --

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