继今年2月14日位於屏东的高凤数位内容学院匆促停办後，毫不意外的，长期遭到校方欠 薪、减薪的永达技术学院也面临关场的命运，这虽然不全是新任教育部长吴思华的责任， 但「大学退场」肯定是吴部长无法回避的问题。 成立於1967年的永达技术学院前身是永达工专，当时不但是许多南部学子报考五专工科的 前三志愿，也为南台湾培养不少技职人才，1998年改制成技术学院，学生总人数曾将近一 万人。 对许多人来说，大学退场没什麽了不起的，是因应少子化的「正常调节」，更何况，台湾 大学爆多、品质参差不齐，该倒就让他倒，这样不但能优胜劣败，还能去芜存菁。我们的 政府其实也抱着同样的想法，2013年9月，行政院发出新闻稿指出，我国人口结构变迁是 教育发展的重大挑战，台湾教育应朝向优质化、精致化发展，以全面提升教育品质，而作 法之一就是帮助私校退场或转型。 倒了一间学校，虽然有些人无关痛痒，但直接受害的却是该校的师生，同时也暴露了政府 资源独厚少数国立大学，放任私立技职院校自生自灭的偏狭与卸责心态，更突显了城乡差 距及资源不平等的问题。 高凤、永达，都在屏东，都是技职院校，这些是巧合，也是目前教育政策的必然结果。两 校学生未必不优秀、两老师未必不认真，但他们却必须承担大学退场的徵罚，幸运一点， 或许还能就近工作、就近就学，但惨一点，老师失业，学生远走他乡。 教育部技职司长李彦仪2月19日到高凤说明学生转校状况时，曾再三保证学分承认绝对不 会有问题，但开学之後，即有高凤同学向教育部陈情，他们表示，原本要转去的学校并不 完全承认学分，反而要求修更多课。而教育部对同学的陈情却只是制式回应，无法解决问 题，学生只好找被解雇的教职员帮忙，带着他们到处询问，最终才得以转到其它学校就读 。 学生参加大学入学考试，是因为相信政府挂保证建立的教育体制，学生努力考上学校，考 上的是教育部同意设立，并且允许招生的大学，政府并没有告诉他学校会有随时倒闭的风 险。没想到读到一半，学校收了，被迫转学，到了新的学校，未必是自己真正想念的科系 、师资与课程，一切都要从头开始，能不能适应都还是未知数，对这些学生来说，过去彷 佛一场梦，未来几年说不定还可能是场恶梦。而学校说倒就倒，政府也双手一摊，无能为 力，读个书却遇到诈骗集团，以後，谁还会相信政府？ 其实，高凤两位同学有学校可念，运气还算不错，就读永达建筑工程系进修部一年级的许 同学，在高教工会及永达师生召开记者会上无奈地说，他在营造业工作，会念永达是能够 就近读书。虽然，教育部声称有「安置」计划，但他仍担心高屏区少有相关科系而无法转 校就读，或是他区距离太远、科系名称不符等障碍而无法成功转置他校。他沈痛地表示： 「我是透过高屏区四技进修部二专夜间部联合登记分发管道进来的，你就一定要让我念到 毕业啊！要保障我的受教权。」 永达技术学院被迫转学的642名同学，大多转到高屏地区的其它学校，但其中就读航空机 械系飞机修护组有十多名学生，却因为因高雄、屏东没有相关校系，可能得转到有飞机修 护相关科系之中华科技大学新竹校区就读。若这些学生都是屏东子弟，还得离乡背景，远 走他方，学习、生活都得重新适应，无端增加生活与交通费用，学习成本大大提升。 事实上，许多私立技职学校的学生大多是学校所在邻近地区的居民，相较国立大学，或都 会地区的学生，他们家庭的社经地位与所得较低，移动较为困难。选择在地技职大学就读 ，一方面是兴趣，也有经济因素的考量。不过，毕业之後，不少人会留在原乡，进入在地 的工厂、中小企业或服务业继续打拼，是地方重要的生产力，也是地方经济的重要支柱。 一但非都会地区的技职院或私立大学纷纷退场，许多学生必须远离家乡求学，他们的学习 成本将大大增加，对於相对弱势学生来说，更是经济上的沈重负担。学生毕业後若大多选 择留在都市不愿返乡，城乡之间的落差将会更大。 许多私立学校之所以退场，除了因为少子化，招生不易，但从中获得的土地利益也是重要 考量。高教工会就指出，永达停办的过程不在程序充满瑕疵，董事会透过提出「假停办」 之计画，将多年来真正为永达付出，真正承担教学、研究、服务重责的教职员工全数结清 ，而胡乱办学、违法减欠薪的董事会，却能因此继续保有学校的土地利益，不用为他们的 办学不力付出任何责任。 一所大学的退场，也许是因为人口减少所致，但更是整体政策失当，教育资源错置，甚至 是教育部督导不力、故意放水的结果。 教育部作为教育政策的擘划者与执行者，不但影响人才培育和国家未来，也会影响一个人 生存与发展。大学退场，不该轻松看待，学生的受教权、老师的工作权，都应认真对待。 来自:http://goo.gl/EeXVE7 - 对於永达退场的相关事情我很关切 原因是因为我深怕这样的退场不是为台湾教育好，而是只是单纯的在掩饰教育部的无作为。 我们要的退场绝非毫无章法、毫无节制且任意的退场 我们要精简大学数量，但不要任意的放任学校倒 永达、高凤倒闭却没立下好的倒闭标准 教育部，还叫主管机关吗? 还是说我们只能叹气的说:这是台湾，一个属於台湾的奇蹟？ 这是在某电子报的对话： http://imgur.com/gEWFeUD http://imgur.com/iOllNbM http://imgur.com/GtNGWHh --

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