台湾一堆人佯装教书、求学　童子贤：整个国家都在作假 财经中心／综合报导 中央研究院日前召开第31次院士会议，并以「关於台湾的社会不公平」为题举办座谈。受 邀出席的和硕董事长童子贤批评，政府让技职学校广升为科技大学，导致生产力最高的年 轻人，投入太多时间在念书上，对日後就业一点帮助也没有，整个国家只是在「作假」。 据了解，童子贤1日在会议中，先是抨击台湾社会资源，多半集中在关注资优前段班的孩 子身上，令人「怵目惊心」。谈到教育制度，他直言反对广设科技大学，像比利时念大学 的学生才不到15%，反观其他75%都是读技职教育。 童子贤认为，台湾把生产力最高的青壮年人口，全部投入在兵役、教育上，假设这些人口 超过百万人，意味1年产值就损失1兆元。他强调，这种政策无助於台湾教育，「一大堆博 士假装在教书、一大堆人假装在读书，根本对国家无益，只是编预算养活这群人，整个国 家都在作假。」 事实上，来自花莲乡下的童子贤，在台北工专毕业之後，便於宏碁电脑担任工程师，之後 和朋友4人一起创办华硕。他6月中获颁台北科技大学荣誉博士学位时曾勉励学生，不是所 有人都适合钻研抽象学问，只要肯弯腰，额头冒汗、手上长茧也可以做出一番事业，大家 应以出身技职体系为荣。 原文网址: http://www.ettoday.net/news/20140703/374500.htm -------------------------------------- 其实看完这篇还满感同身受的，自己本身是模具科毕业，当时因为实作能力不是很强， 所以朝向感兴趣的制图方面去学习，也不想未来的日子都待在工厂当黑手，所以也是 一路考上国立科大研所毕业，结果退伍後在科技公司自动化部门上班，整台自动化设备 都是自己部门亲手设计，但任何高科技设备的最原始素材都是靠一块块铁块去加工而来， 而当设计有些微设变时，就要自己靠厂内的加工设备来加工，所以倒头来，最紮实的功力 还是来自於高职实习的实习课，没有那些基本的加工知识根本不会知道设计出来的东西 是不是能够被加工出来，而部门主管最常讲的，自己亲自下去组装设备，才知道组装人员 的辛苦，将来设计时才能避掉那些缺点，所以整个部门不管哪个职位哪个学历，通通都是 要亲自下来组装，这样才能真的应用书本上的所学在实务上，但在社会上还是学历至上， 只是想表达的是，书还是要照念，学历还是要照拿，但最基本最扎实的实习课还是要好好 学呀~~出社会最有用的还是高职学的那些基础呢!! --

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