【台湾醒报记者范捷茵台北报导】 APEC技职教育论坛首度在台北举办，这也是近年来唯一冠上APEC名义的技职教育论坛。与会官员与学者来自澳洲、日本、韩国、泰国、马来西亚 、越南各地，除了分享各国技职教育现况，也提到产学落差、技术赶不上社会变动等技职 教育问题。 教育部长蒋伟宁为活动开场致词说，近年来台湾高等教育蓬勃，5%的大学和科技大学进了 亚洲百大行列，而教育部看重技职教育，希望培养高科技、热带农业、精密工业、铸造、 文化创意领域人才，增强国家竞争力。2013年政府更投入58亿元以增进大学特色发展、增 进教学品质。同时预定於2013年至2017年之间投入202亿元经费推动技职改造。 未来更会进一步促进各部会沟通、成立业界的沟通平台，让产学连结更紧密，并鼓励在研 究上相互合作。教育部也会开放更多国际交换、学习的机会，将学生推上国际舞台。韩国 APEC人力资源发展小组执行长金荣桓表示，各国都认为教育是影响经济发展的要因，而他 认为继职教育是重中之重。 劳动部次长郭芳煜表示，台湾缺少天然资源，经济发展全靠人才培育。虽然现在失业率 4.03%低於美加地区，但是背後代表46万人处失业状态。劳动部除了有就业中心协助就业 之外，也有职业训练中心让产业技能转型。郭芳煜认为，如果能缩短产学差距并协助人才 转型，降低失业率并非「不可能的任务」。 高雄餐旅学校校长容继业与屏东科技大学校长古源光，分别分享该校实务发展经验。与会 的美国夏威夷大学东西顾问努博则提到，全球改变快速，高等教育内容并不一定能解决社 会当前问题，教育应该持续改进才能因应所需。 美国技职教育协会主任助理执行董事布洛斯薇伦也指出，美国技职教育并非让学生学习一 项技能，然後丢到就业市场上自生自灭，而是以终身教育概念贯彻职业教育，先选择职业 群，後续才进行职业培训。 http://ppt.cc/~qAc --

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