以下内容有点长....请耐心看完 XD ---- 张忠谋：大学生要做的十一件事 作者:张忠谋 2007.11.07／ 天下杂志 第384期 大学四年，我认为大学生应该要多花心思在十一件事情上： 首先是「养成一个终生的、健康的生活习惯」。 假如你已经养成了这个习惯，那很好，希望你继续维持；假如你尚未养成这个习惯，那麽 请好好把握十八岁这个年纪，因为这近乎是最後的机会。错过了大学四年这段养成健康生 活习惯的时期，以後要再拥有健康的生活习惯，恐怕将更不容易。而没有健康，一切都不 用谈。况且，现在大家医学的知识比起五十年前更丰富，医学也有很大的进步，保健知识 比起我十八岁时候好多了。 健康生活的习惯包含了运动，经常运动不一定是要以成为一个很好的运动家或者校运选手 为目标，而是养成一个习惯，把运动当作健康生活的一部份。 第二件事是「培养志愿」，为自己许一个更细微的志愿。 例如，你未来要走哪一个行业？要在政治上、法律上、科学上、学术上还是到企业界？这 个就是志愿。 假如目前尚未决定志愿的话也不用太担心，这往往是大学二、三年级甚至於是更後面才能 做决定的事。但希望你在这大学四年里尽早有自己的志愿，这样就可以决定你要在哪些事 情上下功夫、花时间，也可以早一点知道自己事业的方向、人生的方向，进而知道自己要 在什麽学问上多努力。 志愿可以分成学术上的志愿与非学术相关的志愿。学术上的志愿就至少是一门主修，无论 物理、化学、电机、机械都好，甚至是写作等艺文方面的志愿，都属於学术上的志愿。 除了学术以外的其他志愿则属於非学术相关的志愿，范围更广。例如：当立法委员、到公 司里头作经理、工程师、总经理、当律师等都是非纯学术的志愿。 无论是哪一类的志愿，一旦有了志愿以後，学习会比较有方向。 第三，要「用功学习」。 假如你们的志愿是学术志愿，是未来想当教授、做研究，那麽你们尽可能花百分之一百学 习的时间专注在专门的领域上。 若是政治、法律、企业、工商业、服务业等非学术相关的志愿，则建议你们顶多在专业领 域上花二分之一到三分之二的时间即可，另外的二分之一到三分之一的的时间则可以用来 学习与你们的志愿相关的东西，但不在你的专门领域里头。 举例来说，如果你的志愿是在企业里头工作，而你的主修却是电机系的话，电机是你吃饭 的本钱，你得花二分之一到三分之二的时间在电机的领域里头用功学习；另外三分之一到 一半的时间，因为你预备到企业界做事，所以你要了解包括电脑、资讯、半导体、通讯等 资讯，阅读国内外报章杂志、相关行业的新闻报导；除此之外，你也得花点时间学学会计 、财务、行销，看看企业是如何竞争，甚至应该注意一下这个行业公司的股价，还有股价 涨跌波动的理由为何？ 假如你预备以政治来作为志愿，那更有一套经典式的学习领域，包括：饱览历史、地理、 语文方面的书籍，还有阅读传记，这是作为一个政治人非常经典式的训练。 第四个，「学习的时候不要背书，要彻底了解」。 无论是看书或是阅读其他资讯，有时候不是一本书，而只是论文中的几个段落或是几页内 容，都要彻底了解。彻底了解比你看了多来得重要。而且千万不要仅靠你的记忆力背书， 背书只是通过考试的一个办法而已。 你目前的人生已经通过了种种考试，之後的人生不是挑一个习题或者写一篇短文的这种考 试。未来你人生中的每一天可能都在考试，但那些考试是需要彻底了解与融会贯通的。 以我自己为例来说，我的学士跟硕士都是主修机械，可是我一进产业就是进入半导体业， 刚开始我对半导体业是一窍不通。可是我的物理相当好，於是我买了一本当时半导体的经 典着作，是William Shockley的一本书，有两百多页，我花了四、五个月的时间从头到尾 彻底地学习与了解。 那时年纪轻，大概二十四岁。白天我在生产线上做事，晚上则花好几个钟头看半导体的书 籍。白天的工作虽然让我对半导体有基本的认识，但实际上对我的半导体学问帮助不大， 我的半导体知识主要是靠晚上几个钟头的阅读而来。 我每天晚上顶多看这本书的十页，有些地方看来看去还是看不懂，这时候就要找一个教师 。我那个时候有一位非常喜欢喝酒的同事，跟我住在同一个旅馆里，他有丰富的半导体学 问。他因为很喜欢喝酒，几乎每天七点钟到十点钟都在旅馆楼下的在bar里面喝酒，所以 很容易找到他。虽然是在喝酒，可是他没有真正喝醉。我念书这三个钟头中，有看不懂的 地方，或者是想来想去还是不懂的地方，我就去找他，我不仅可以找到他，百分之九十的 问题，他也都可以替我解答。 学校的环境对学习很好，可是要抱着彻底了解的心去请教，而且要适时寻找与运用资源。 第五点，学会「独立思考」。 独立思考在中国、台湾的文化里比较欠缺。 所谓的独立思考就是不要人云亦云，不要看了什麽文章，或者听了一个演讲就认为是这样 。看了文章或听了名人的演讲後，要去想他讲的是不是事实？然後去找另外一个来源来求 证。 第六个，「学创新」。 创新有很多是来自天分，但有一部份是可以靠後天培养。培养创新的途径其实就是之前说 的彻底了解、用功学习与独立思考，这三件事与创新有强烈的正相关。 第七点，「学中文」。 虽然大学生的中文已经学了十八年，可是绝大部分学生的中文还是不够好。 台湾中学的中文教育跟我小时候在大陆所学的十分相似，均注重读跟写，当然还有背书与 背古文。那为什麽很多人十八岁了还不够好，甚至到了四十岁都还不够好？主要是因为他 们缺乏「听」跟「讲」的能力。 什麽是「听的能力」？你跟人家讲话，对方会有感觉，但可能没有真正在听，那就是对方 听的能力差。我是董事长，照理说在公司里头大家应该听我讲话，可是我发现常常我讲了 一句话後，其实我接下来有四、五句话要说，但我在讲完一句後就被对方打断了，因为他 以为他知道我接下来会讲什麽，但事实上百分之八十的时候他都猜错了，这就是听的能力 不够。 讲话人人都会讲，因为中文是大家的母语，可是「讲」的能力还是有层次之别。讲话的第 一层能力是「词能达意」；其次是能够「有逻辑的解释一件事情」，就是口头上能有逻辑 性的解释好一件事情，这个恐怕只有百分之六、七十的人能够做到。再高一层则是「有说 服力地表达一件事情」，这部分可能只有百分之二、三十都还不到的人达得到。那最高的 层次是「雄辩」，这部分一百个人中恐怕一个人都没有。 事实上，几乎每个人都可以提高听的能力，在说话方面也能达到具说服力的层次，这是可 以花时间、花功夫学习的。　 第八点，「学英文」。 英文非常重要，因为未来的五十年，甚至於更长的时间，英文会是世界上非常重要的语言 。虽然要一个十八岁的人学英文已经有点晚了，但是还是可以补救。 补救的话可以从「读、听、写、讲」这四方面来进行。学中文要注意的是「听跟讲」，学 英文则是要多注意「读跟听」。到了十八岁时如果你的英文讲得不好，要你流利地讲英文 会比要你流利地写英文还来得困难，但重要的是你能够流利地「读」，这对十八岁的人来 说还不晚，要期许自己能够做到读英文跟读中文一样地流利，这点相当重要。 你可以给自己一个测验。现在台湾翻译的书很多，很多英文书被翻译成中文。两、三年以 後，假如你是愿意看原文书而不是中文译本，而且能够流利地阅读的话，那麽你就做到了 。 英文听力也一样，到了十八岁时，如果英文底子没有很好的话，已经很难再要求英文讲得 流利或者写得好，但是英文听的能力可以再加强，把英文的独与听的能力训练好是非常重 要的事情。 第九点，「学习世界」。 要学习全世界，不只学习台湾、大陆、亚洲。 学习世界的前提是要有一定的英文能力，假如你无法流利地阅读英文，要学习世界就比较 困难。以新闻而言，台湾报纸报导国外的新闻的量很缺乏，台湾的新闻台虽然有时候会报 导国外新闻，但简直是少到几乎没有。所以我曾经说过要学习世界，起步点就每天看国际 先锋论坛报（International Herald Tribune），你会在里头看到不同的世界。除了国际 先锋论坛报之外，可以再看看经济学人杂志（The Economist），还有美国的商业周刊（ Business Week）。 第十点，「学演讲、学辩论」。 这个跟我刚刚讲中英文的训练有关，演讲是讲，辩论又是听又是讲。 电视上有很多时论者，他们的演讲技巧很好，简直是口若悬河，但是内容不见得那麽丰富 ，演讲跟辩论需要技巧，更需要内涵。 第十一点，也最重要的一点，做一个「诚与信」的人。 「诚」就是不讲谎话，不是只对你熟的人不讲谎话，而是任何时候都不讲谎话；「信」就 是你说要做什麽，你就会不计代价来完成。我期许大家做一个诚与信的人。 我认为社会有没有提升与社会上的领导人有关。我希望你们现在十八岁以後都能成为各个 领域的领导人，也是一个在诚信上不容置疑的人，诚信之外还能与别人既竞争又合作。 在大学的时候学会了如何既竞争又合作，希望出了校门还是能够继续如此，那我们的社会 才会提升。 --

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