路人经过猜测一下实习要一挡二的原因 其实上学期的实习会比较偏"见习"及"诊断"的部份 临床技术(抽血、检查等)也都还是在住院医师的指导下执行 而到了下学期，在上学期表现让人放心，或是技术比较熟练的同学， 往往就能让住院医师比较放手 而开始独立往"动手实习"、"提出治疗计画"、"独立执行临床技术"等等 当然如果你连上学期的要求都没法完成 那下学期恐怕也很难要求学长姐放手让你去做什麽事情... 所以虽然学弟妹会觉得好像不过就是整个时程延半年吗? 好像上学期进来或是下学期进来也没什麽差， 但由於实习是整组整组一起的事情(特别是在内外科) 需要相当多组员的互相支援 (包含知识及技术交流) 在下学期的时候住院医师会将许多的医疗习惯及知识视为常识 而下学期才进来的组员往往会相当的挫折 因为meeting的东西可能很多上学期都讲过了 但是因为你这学期才进来 所以缺了很多东西 必须要靠自己拼命恶补 (通常没时间可以补啦) 好不容易补了回来又到了下学年的上学期 又跟完全生手的下一届开始实习 这时候又会觉得自己的程度好像比他们多一些 但由於团队学习的关系 meeting时常常就需要听自己上学期恶补过的那些东西 整个就是个很没有品质的实习年... 站在控制实习品质的角度而言 诊疗实习一完成才能做诊疗实习二其实是理所当然的 奇怪的是一直没有挡修才是 如果要举例子的话 就像是本来应该念完国三再念高一 中间说不定还要透过补习班的衔接课程 但现在变成只有国二的基础就跑去念高一 然後高一辛苦念完了再回来念国三的感觉 不是不可以 只是会很辛苦而且这种课程会很没有品质... ※ 引述《hsnukevin (真理)》之铭言： : 我觉得回文可能比较清楚 : 以下几点必须请班代帮忙反应 谢谢 : 1. 上面提到的家境问题 : 某些同学必须负担自己的生活费、学杂费等等 : 多延毕一个学期就必须多负担一个学期的费用 : 这势必是一笔庞大的负担 : 休学一学期，男生可能有兵役问题(这我尚未确认，会去请教教官) : 休学有可能就会接到兵单 : 除此之外，提早半年毕业後取得正职工作半年 : 和先休学半年打工，之後再复学 : 中间对於同学分担家庭经济压力的贡献不太一样 : 正职较稳定，也能替家庭分担较多的压力 : 希望老师们可以考量到部分同学家庭情况较弱势的问题 : 2. 从社会角度来看 : 台大学生接受国家补助以获得相对低廉的学费与优渥的资源 : 因此延毕常常是社会上认为非必要时尽量避免的事情 : 当然，若是延毕是为了精进自我实力，学习更大量的事物 : 这是值得鼓励的事情 : 然而对於希望能够早点毕业的学生来说 : 多延毕一学期，不单单是影响到学生的生涯规画与经济问题 : 同时也必须考量到这样的社会配制是否恰当 : 因为制度而多延毕一个学期，可能在社会资源的分配上不是很公平 : 3. 改制的必要性 : 前几届学长姐们经由原来的制度也都顺利毕业了 : 表示原来的制度即使有缺失，仍然都是可以被克服的 : 上文没有提及为何老师们今年希望开始改制 : 因此这里无从得知老师们的考量是什麽 : 但是我希望在制度改革时能够多加考量到上述两点加以权衡 : 我们都知道，当伤口被细菌感染时，我们不会马上使用vancomycin : 我们几乎确定那是一个有效的药物，但是後续的效应可能付出的成本更高 : 同样的，我想老师们一定是在制度上认为有一些困难处 : 今天才会希望有机会能改制 : 但是我请求老师们，能够把上面两点纳入考量 : 评估这个制度改制是否确实有必要性 : 谢谢老师们愿意倾听学生意见，也谢谢班代们帮忙反应 --

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