※ 引述《BaBi (迅雷不及掩耳盗铃)》之铭言： : ※ 引述《KaguraLike (可乐果)》之铭言： : : 我想为他平反一下，有上过他的课我想就不会有人怀疑他的实力，wang的解答确实有些错 : : 误或省略，省略的能在网路上100元到250元就能买到二手的细说，至於错误我看过大概只 : : 有计算错误或是打字错误，这些自己写了就会知道，因为他的观念都是正确的。不过前面 : : 有人说他程度不足……要批评一个人的书有些错误我不反对，但一个想考转学考的说他程 : : 度不足我想你不是脑子有问题就是太自大，他有资格批评题目是因为题目真的出错或是不 : : 够严谨，希望这板上的朋友不要只会在网路上批评，能说一个人的书有错误，但请不要乱 : : 批评一个人的数学程度，毕竟你还是一个学生… : 睡前回个文，主要针对一些个人觉得以偏概全的部分，顺便聊聊书籍与详解这东 : 西。 : 1.解答有些错误或省略, 省略的部分能在网路上买二手就好 : 　并不是所有人都有预算去购买额外的课用讲义，更何况光是一本解答就厚的可 : 　以拿来打蟑螂或焚烧取暖，倘若我是一般理工科系的准考生，那除了微积分外 : 　还要准备普通物理这门科目： : 　天杀的！我为了要去图书馆要带除了原文书之外的四本砖头 : 　（解答课本各一）？ : 　我想许多人当然是希望能够简单带着一本可供查阅即可，为什麽要为了考古解 : 　答额外多买一本二手书籍呢？我想这才是这个标题原po想表达的，我买的难道 : 　不是考古解答吗？怎麽一堆解答还要翻别本书？那你乾脆叫我全部回去看原文 : 　书好啦！ : 　问题在於详解里面不够详，不够详是作者的错你怎麽能叫他花钱再去买书呢？ : 　吃不饱是因为没钱买东西吃，叫人买两个便当吃就能解决这是无用之语。 : 2.错误你大概只有计算错误或打字错误 : 　曾经在年少无知的几年前，我也是在和你一样的课堂上听信了他的话语，举凡 : 　校稿很多次，挑出错要请你吃冰棒这种屁话云云，於是在初微看板也留过类似 : 　的推文（就是帮他护航说他书其实没什麽错之类的）。但是随着懂得自己查阅 : 　资料、解过不少题目、带过不少学弟妹、任职相关科目家教後，只觉得那时候 : 　的自己很丢脸，甚至有次推文写了书上的某个「定理」，被回文的台大数研所 : 　 Paul 大简单举个反例屌打，一直让我羞愧至今#1FqWDJDv (trans_math)。 : 　有没有错写了就知道，我是不知道以你目前的程度如何，是要怎麽说出「观念 : 　都是正确的」这种话语，至少去年有人在转微板问到一题他以 Jacobian 变换 : 　来求椭球体表面积、利用属於存在性定理的均值定理来求值…等这类问题，我 : 　是不敢苟同你这句话的。 : 　（我想该本书籍自一百年後至今还没有释出新版本吧？不过值得嘉许的是举如 : 　　几年前原本在 98 年台大侃侃直接说题目出错的那题，根据探子回报是有更 : 　　新放了解答上去了，这部分不得不给予鼓励，知错能改是件好事。） : 　因为看到景仰的老师被人批评而出来说话我不反对，但你要说你的程度可以检 : 　查一本书是否观念有错，我想这才是太自大。 : 3.他有资格批评题目是因为题目出错或不够严谨 : 　那麽为什麽书中有错，别人却不能够给予评论和批评题目呢？为什麽只是个学 : 　生就不能够质疑他人程度？韩愈如是写着：「闻道有先後，术业有专攻。」。 : 　今天如果是个法学博士要他来算电磁学，电机系学生难道没有资格指证他的错 : 　误？那麽今天如果是数学系学生研究生来指证他数学写错，又有何不可呢？ : 　很抱歉我很不喜欢「你只是个…，你凭什麽…」这类的用语，尤其是拿年纪或 : 　是长幼这种关系来限制他人的言论自由。在华人世界，以儒家思想为本的社会 : 　风气使得我们总是崇尚着忠孝仁爱信义和平，持守着德高望重与任人唯亲唯长 : 　的想法。但又有多少人记得孔子曾经说过：「幼而不孙弟，长而无述焉，老而 : 　不死，是为贼！」？从小到大你是否听过「倚老卖老」这类的成语？ 作个总结，我想继续浅水好好念书了，本人只是无知的乡民+转考生，在板上接收到许多 有经验的学长姐解惑与心得，此情境如同小时候，我还是小学三年级对於数学只知道加减 乘除，但突然有一个国中生，信心十足的向我说:你们老师的观念有问题，加法是这样加 才对，乘法是这样乘才对，你们老师的书一堆错误，我觉得应该是………才对。 如果你 也是位老师，也拥有同样的学识经历，或许我会开始怀疑，但如同前述，若你是个国中生 ，我也清楚知道你并还没有读到最高深的精髓，你会认为是一个学识只接触皮毛的小学生 能不求甚解，向未知的领域去学习分辨对与错？ 纵使因为你有经历过才信誓旦旦的向我 说教，但你有什麽证明说服无知的我？ 如果你拥有超乎一般人的勇气与智慧，想让刚学 微积分的''小学生''们不要被蒙蔽了双眼，被指引错误的道路，或许你能当面像我的老师 指教，他教的学生众多，相信如果你有这番意愿与行动，这将会造福许多莘莘学子，我也 将会视您如老师般景仰，对於第一篇我的粗话与无知对於版友们我感到抱歉，但对於我自 己评断一个人的高度与水平还是有一定的信心， 用数学的角度去评断，那个定理不是有 权威有学识说的算？ 要评断一个人，要指出哪一点错误而让大家讨论，而不是直接评断 一个人没有观念，因为在国文的字面意思上，就是全盘的否定。这是我的一番想法，各位 版友可以提提意见，希望能和平理论，心平气和的去看待一件事 -- Sent from my Android --

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