微积分考前冲刺（一） 　　今日发此心得（或可称为是建议），是有感於过去至今，有不少 同学问我：「只剩下Ｘ个月了，该怎麽准备微积分？」或「现在要不 要开始写考古题了？」等。 　　其实这种问题的答案，真的是见仁见智，因人而异！不过我都会 先问他们，自己的状况怎麽样、自己的态度怎麽样，我再给他们一些 建议这样。 　　微积分说难不难，说简单也不简单（但我觉得比起普通物理来说 ，微积分已经很简单了！），数学的东西跟其他科目一样，都是要花 时间去钻研的。平常不跟微积分混熟一点，考试时就想跟它装熟？谈 何容易呢！这种道理也跟追求异性一样，如果根本就跟她不熟，就突 然要她跟您约会、点头答应与您交往，这实在是太自我感觉良好了对 吧！ 　　好，回到正题，微积分到底要怎麽准备？ 　　同学问我这个问题，我总是会先反问一下：「你上课有没有跟上 进度？」（因为，至少要跟上进度），同学给我的答覆大部分是：「 没有！」此时，问题就开始大了，如果没跟上进度，後面章节的东西 只会愈来愈难、愈来愈多而已，要再考前迎头赶上，还要复习、写考 古题等…实非易事，真的要很拚才行。所以，如果您现在严重落後进 度，别怀疑，已经是亮红色警戒了！快点跟上！倘若您完全跟上老师 的进度，非常好，但也别太乐观，因为您可能只会老师教过的题目， 考试考出来有非常大的机会，是您从未见面的题目甚至是题型，因此 ，我都会建议，将老师带过的题目＋附近的类题给「通通算完」（当 然啦，进度落後的人，类题恐怕就没办法题题都算了，但仍要挑几题 算一算，切勿类题都没算！）基本上，「跟上进度（算完老师教的题 目）」＋「类题算完一次」已经是非常占优势了，但这两件事知易行 难，就真的看个人行事了。 　　接着，考古题要不要开始写了？ 　　很多人看到自己周遭有些人拿出考古题狂Ｋ，因此开始效法而行 ，彷佛不赶快跟着算就输定了。真的是这样吗？我个人认为，要不要 开始写考古题，端看您准备好了没有！如果您根本没准备好，就学别 人写考古题，只会落得两个下场－一个是信心尽失，另一个是浪费资 源！前者意指，您可能会发生这样的事：考卷一看，第一题不会，跳 过，第二题也不会，跳过，第三题还不会，跳过…如此这般，最後通 通跳过，没有一题会写，这样您还有信心考试吗？後者是说，任何一 份考古题都弥足珍贵，拿来当作最真实的模拟考演练，是最好的资源 。因此，随意就写考古题，不仅不能给自己信心，也枉费了一份考卷 给自己好好检定实力的参考了。 　　简单讲就是，千万不要等级还没练够，就越级打怪ＯＫ？ 　　当然有人就会问了，那我怎知道自己是否准备好了，可开始写考 古题了呢？前述就提到，如果您还没跟上进度，在我看来，就等於还 没准备好！明明有很多还没学到、学好，怎麽上场去打实战？如果您 不仅跟上进度，还超前进度，甚至把微积分全部念完一遍以上了，那 这样的强者，我百分之百赞成您就写考古题吧！（加上各章节末後面 的习题或６００题） 　　此外，可用下面的小小测试（我个人的小小建议），判断一下到 底您现在的状况，适不适合写考古题： 　　一份考卷翻开来，假如有１０道题目，您能不能够－ （１）立刻读出每一道题目是在问什麽？ （２）立刻判断每一道题目所属於的范围在哪？ （３）７成的题目有信心写出解答？（不论对错，至少会写） 　　如果您有超过一半的题目，不懂题意，或不知出处，或达不到７ 成的题目会写，那显然您还没准备好写考古题。 　　等到一切的课程都完成後，才开始写考古题，这样写出来的分数 才会与自己实力相符，不至於浪费资源。 　　可是，课上完都６月中了，才写考古题来得及吗？我的建议是（ 当然是针对时间不够的人），６月２０号左右开始拚考古题，一天写 ６份（早午晚各２份），十天就可以写６０份了！此外，不要写完考 卷，对答案算分数把它们就放一边！要好好知道错了哪里。考古题不 仅有前述的优点，更有一个好处是可以告诉您还有哪些部分您不熟的 ，快去补起来！（这也是为什麽「最後」再写考古题的好处）所以， 考古题算完，一定要把错误的，不小心蒙对的题目，遮住再算一次！ 　　至於，考古题要怎麽写？我的建议是，去各校网站将考卷整份列 印下来，然後拿一两张Ａ４白纸，再拿个表计时自己花多少时间完成 这份考卷。强烈建议不要拿着有解答的书来写，因为那不仅没有真正 考试的气氛，也可能不小心瞄到答案而失去测验价值。 　　等到您准备好了，再写考古题，应该就会有愈写愈顺的感觉，不 仅给自己建立自信，也可以迅速完成大量的题目，省时省力！ 　　再次声明，这只是我个人的建议，不一定适合所有人！若您觉得 自己的方式较妥，当然依照自己喜好即可，若您尚不知该如何是好， 欢迎参考一下在下浅见：） 　　本来还有东西想要写，但时候不早了，改天继续！ -- 　　　　　／＼　／＼　＜宅大金字塔＞　＋－－－－－－－－－－－－－－－＋ 　　　　／学妹＼１／＼　　　　　　　　｜囧男的地位比校狗还不如阿阿阿～｜ 　　　／＿学姊＿＼２／＼　　　　　　　＋－－－－－－－－－－－－－－－＋ 　　／＿＿教授＿＿＼３／＼　　　＜囧＞　＿＿」　　　 　／＿＿＿校狗＿＿＿＼４／　　　　男　 ．囧男囧男囧男囧男囧男╳５　　　 ／＼　　　　　　　　　　 --

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