我已经是毕业的老人了....经验跟大家分享： 所读的系也是分组报告作业一卡车， 班上自成小圈圈的分化得很恐怖 二年级刚进去时大都会跟转学生一组，不够人再补几个班上分剩下的人 通常补的人，就是比较没有小圈子，或是...大家都不想跟他一组那种 （这种人很多，说白就是 「混」！） 当然，我的二年级就这样过去了，心里常常有能者多劳的自我调侃！ ＊看不惯的，通常自己就会督促大家，追进度， 而不是等着人家来找你做事，这点很重要。 即使跟不熟或是打混的同学一组，报告一样可以做的高分！ （人大多还是有点羞耻心，督促他们也算帮助同学） 到了三年级之後，我的分组组员渐渐开始产生变化， 因为不是每个转学生都跟自己八字合，理念也会不同 加上二年级班上其他人渐渐认识我，且我在学业上表现还不错 就开始会有自成圈圈的人来找我加入， 或是觉得可以一起努力有想法的人，就会找我一组， 我变成每次分组都是马上被找好的，很少有烦恼的时候。 不过常常还是会主动召集大家开会讨论！ 把大家各自写自的，转换成大家讨论、修改、整合 最後 我要说的是，转学生的人际生活，假如像我一样不是很HIGH的人 就会变的很慢熟 可是，想突破这种情况并不难，光在这里抱怨 何不自己跳出去解决问题？ 可能有人会怕自己会被人觉得很「假会」（台语，我不会打） 也不要把其他人想得很恐怖，其实大家应该成熟了 分组讨论要学会尊重他人意见，大家彼此尊重，也不怕自己好像会很独裁 慢慢也可以找到志同道合的人！ 以上是小妹的过来人经验及浅见 祝大家： 转学生活愉快，天天开心 我明天又要上班了，囧~ -- 我只想要... 平凡的感动和自由... 真实的感觉和要求... 轻松的面对和交手... 我的人生... 随着轻快的节奏...还要有精彩的压轴... --

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