这篇放这麽久 总该来给各位一个交代　今年考台大的国文分数－８０分 趁夜深人静　分析这篇文章的架构　实际上我觉得台大作文八十分不算高分　 但至少不算失血　只要考前练一下文笔　基本上　都能有七八十分的成绩　 想上台大　千万别放弃作文　 最後再分享一下准备作文的方式与心得 一、解析： 　　　　星星的联想 　　「一闪一闪亮晶晶......」这首耳熟能详的儿歌，伴随着每个人的童年。也只有在天 真无邪的年纪，才会对着星星一同眨眼闪烁，企图算出星星的数量。等到年纪稍长，开始 与人讨论些星座：水瓶座热爱自由、巨蟹座体贴顾家，或许自从有占星术开始，这些说法 便历久不衰。星星，距离我们相当遥远，却也相当融入我们的生活。 想当然耳　第一段就是要　起　，而这题目相当广，起头也不难，当时我只想要将最肤浅的 当作第一段，凡是跟星星有关，就用来开头。这写法的好处是「省时间」即刻振笔直书 （当然构思还是要有　待会再说），但是缺点的伤害力也不小：太平凡的第一段， 阅卷老师将会对你的文章失去吸引力！所以切记，临场作文尽量别用什麽埋兵伏将来开头 必定是破题法，除非你对自己的文笔相当有自信，那这篇陋文也就不须在看下去了 　　随着年纪的增长，了解到天上的星星如同太阳一样，称为恒星，而且距离我们非常遥 远，最近的距离我们八点四光年。换言之，我们当下所看到的星光，至少是八年前的。自 此，我感到自己的渺小，面对动辄数十亿年的恒星，人类五千年的文化宛如沧海一粟，微 不足道。直到念了苏轼前赤壁赋：「自其变者而观之，则天地间（曾）不能以一瞬；自其 不变者而观之，则物与我皆无尽也。」赫然顿悟，发现人类渺小中的伟大，看见精神不朽 价值。星星是恒星，人类又何尝没有「恒心」呢？ 第二段就是　承　，我觉得承接的还不错，由恒星、光年接上段星星距离远近的话题 而在这段我就有偷转了一下　就是星星的永恒与人类的渺小，转至人类也是永恒 其实应该拆做两段　但是考场当下，功力不足难以发挥啊！ 　　星星给我的启发不只如此。几乎每个小学生都知道，北极星是野外迷路的指标，纵使 未曾在野外迷失过，也都知道这常识。我们常用「物换星移」形容世间无常，或说时光飞 逝，然而不变的北极星，就如同人类社会不变的价值判断。在这多元价值的社会，不代表 价值的判断就不重要了。相反的，我们更需要判断是非、善恶的智慧。传统的君君、臣臣 、父父、子子不全然错，现代西方的自由至上主义也非完美价值；关於死刑的存废，我们 各执一词。君人者，需要有看见北极星的智慧；小人者，需要有跟随星光的勇气，犹如信 徒们跟随着星光找寻降世的耶稣。我们需要的不只是在夜空闪烁的星星之美，更需要星星 哲学，以明辨是非。 这段当然就是　转　了，不过转的太硬，这是一篇文章，「转」虽然要和上段有差异，但不 能完全无关，这两段除了第一句很烂的转接词，完全没有关联，我想这应该是为何没有高分 的原因 　　诗人说：「不要因错过夕阳而哭泣，否则你将会错过群星」的确，地球从不懈怠地公 转自转，犹如时光的脚步毫不停歇。只要我们一不留意，或失意，或得意，便错过许多美 好的事物。只有我们的精神，蜕变成尼采所谓的「婴儿」，对婴儿而言，时时都在学习， 刻刻都在成长。唯有如同婴儿把握当下，肯定自我，我们才不会错过星光。 这段老实说也跟上段的连贯性很弱，似乎又是「转」，实际上这是当时很冒险的决定： 我起初只架构四段（过去自我练习都是四段），但是我觉得时间还蛮多的，加上还蛮 有料可以写的，就中途插了这段进去，想要增加字数。另外第一句那是泰戈尔的诗， 不过原文不记得很清楚，当下也怕写错，就用偷吃步:诗人说... 　　星星，看着我们成长，看着人类文明的发展。就让我们师法自然，师法天地吧！仰望 满天的星斗，学习人类应有的谦卑；欣赏夜晚的星空，肯定人类不朽的价值。追随星光的 引导，走出人生的迷宫，思想的迷宫，并且让我们怀有赤子之心，珍惜当下，而不会错过 人生的每个星空。 仔细一看，会发现我的　合　根本是冷饭热炒，总结前三段，呼应第一段，换句话说罢了！ 但我觉得收的还算不错 突然又有点困了，准备心得与方式明天再打吧 ! (这是第一次用颜色耶..不过好像怪怪的) -- 人生最悲哀的事，莫过於还有亿万家财就要辞世了 人生最悲哀的事，莫过於花完了亿万家财还没辞世 --

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