※ 引述《polb (不理不理是我无情)》之铭言： : 刚刚大一 要准备转学考 : 买了必读的林清山 林清山的统计书 最大的优点就是内容丰富 从最简单到最难都有 从大一统计 到 研究所的高等统计 都有 不过老实说写的并不是很浅显易懂，当然也是有讲的清楚的部分 适合当成老师的讲义，比较不适合当自修 说必读 也不能说错 只是要择要读 要当成 工具书来读 整本都读完的话 怕你们从此对统计失去兴趣 坊间很多翻译的心理与教育统计书都写的比林的书 清楚的多 林的书也是几十年前写的 并没什麽更新 我推荐的是 黄琼蓉 译的那本 都出到第三版了 简单亦懂 有趣 我自己也有编写一些统计讲义 尽量简单易懂为主 尽量不背公式 有人有趣兴想看的话 也在我的blog留email 建议你们多看几本书 比较一下 希望你们不要人云亦云 把林清山的书当神了 尤其是没有统计基础的同学 看了林的书 往往 整个痛苦、放弃 殊不知 考试 并不需要那麽高强的统计 只要基础的把握住就好了 : 平常不会看序言的我 : 这次无聊的看了一次 : 有一句话 一直觉的怪怪的 : 刚接触统计 不能了解他要表达的意思 : 请强者帮解 : 他说能正确'使用'统计要比能'算'统计本身困难得多 : 为什麽会有这样一句话 : 难道算统计不需要正确的使用统计也可以?? 所谓「正确使用」指 在什麽样的情况下 在什麽样的统计资料下 在什麽样的研究方法下，在什麽样的研究目的下 应该要正确地使用什麽统计检定方法 比如台大喜欢考 检定的假设，比如多元回归的假设是什麽？t检定的假设是什麽 使用检定方法前，一定先要符合其假设 目地就是希望大家可以正确地使用适合的统计方法，不要误用 不要变成 垃圾进垃圾出 使用统计方法前 一定要知道自己为何要用这个方法？ 用这个方法 可以解决我的研究法的什麽问题？可否检验我的研究的假设 而 「算」统计 指的是 有一个题目出给你，有资料，要你把欲求出的统计检定值算出来 这个算统计 当然是简单的多 一般情况下 你只要带公式 就可以算出答案来 所以 你可以随便把资料输入 公式里 就可以算出结果来 比如 你想比较两平均数的差异情况 你可以对两平均数做一个相依t检定 有两平均数、有标准差、有相关系数 你也可以用同样的资料去算出 简单回归公式 但这算出来的简单回归公式，有啥鸟意义？ 因为你的研究目的 是想知道 两平均数的差异情形 而不是用a去预测b 所以算统计 不需要正确地使用统计检定方法 你乱搞也行 但算出来的 就是一堆垃圾而已 -- 袁华的心理世界 http://www.wretch.cc/album/imk3980 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 203.71.94.32 ※ 编辑: circlelee 来自: 203.71.94.32 (09/28 21:54)