※ 引述《hw955260 (MR. chou )》之铭言： : 小弟在版上发表三篇自己的拟答 有看过的各位版友 都应该知道小弟是新手中的新手 : 其实目前小弟有看过王泽监老师的民法总则 两个星期大概的看完一遍(非仔细阅读) : 然後发表前三篇关於辅大考古题的拟答 大家的建议小弟都有听进去 : 小弟非法律科系学生 但是对法律有热忱和兴趣 希望各位版友们能建议小弟 : 怎样如何可以把民法和刑法及宪法读好呢? 今年还是会报转学考 : 不过应该是不可能会上 想拼明年的 小弟应家境问题没办法参加补习班 : 本校又没有法律相关科系 不懂的问题 题目不知要去请教谁? 只有各位版友能帮忙 : 真的是小弟的苦海明灯 所以能建议小弟读书方法 如何答题 或有哪位热心版友能教小弟? : 谢谢大家 谢谢 > < 写题一直是很困扰人的… 我稍微简单讲一下个人写法 请各位大大不吝指教 个人是把「写题」当作「写作文」在看待的 相信很多人有听过「起、承、转、合」所谓四段作文写法 没听过没关系 以下简单一个例子 某法律系学生甲被抓进警察局 警察准备做笔录的时候 甲回答「根据刑事诉讼法某某条，我必须等律师来才能回答你的问题」 相信没有人会这样讲「我必须等律师来才能回答你的问题 因为刑事诉讼法某某条规定」 这其实有隐含基本的「法学三段论法」也就是 「大前提（法条）、小前提（事实涵摄）、结论」 用一个最简单的例子 「17岁之甲向20岁之乙承诺购买一辆二十万元之汽车」 大家都知道最基本有§77条限制行为能力人意思表示效力之问题 但不可能一句§77带过 但是如果用以下写法 一、按限制行为能力人，其所为及所受之意思表示，需经法定代理人同意始生效力， 民法第77条有明文规定之。 二、今甲年仅17岁，依民法第12条、第13条之规定仅有限制行为能力，惟今依题示情 型，甲竟未经法定代理人之事前同意而和乙为购买汽车之意思表示，其承诺依上 条文之规定自属效力未定。 三、是故甲、乙间之汽车购买契约尚未生效，应由甲之法定代理人承认，或待其限制 行为能力原因消失，始生效力。 如果这样写的话 看起来是不是有头有尾多了？ 其中「一」就是所谓大前提（法条） 「二」就是小前提（事实涵摄） 最後一个是结论 这样是否就能了解其实写题就是写一篇「作文」 只是让人看懂想要表达的内容而已 又其实常看大法官释宪文就能知道 大法官在振笔疾书的时候 其实也不脱如上架构 我们以 释字第440号为例 争 点： 台北市道路管理规则对使用既成都市计画道路地下部分，既不予徵购又无 补偿之规定，是否违宪？ 解 释 文： 人民之财产权应予保障，宪法第十五条设有明文。国家机关依法行使 公权力致人民之财产遭受损失，若逾其社会责任所应忍受之范围，形成个人之特别牺 牲者，国家应予合理补偿。主管机关对於既成道路或都市计画道路用地，在依法徵收 或价购以前埋设地下设施物妨碍土地权利人对其权利之行使，致生损失，形成其个人 特别之牺牲，自应享有受相当补偿之权利。台北市政府於中华民国六十四年八月二十 二日发布之台北市市区道路管理规则第十五条规定：「既成道路或都市计画道路用地 ，在不妨碍其原有使用及安全之原则下，主管机关埋设地下设施物时，得不徵购其用 地，但损坏地上物应予补偿。」其中对使用该地下部分，既不徵购又未设补偿规定， 与上开意旨不符者，应不再援用。 大法官在解释上 同样先引条文「人民财产权应予保障…宪法第十五条设有明文」 第二「国家机关…相当补偿之权利」则是明确表达宪法第十五条内含的「点」及其适用 范围 可视为大前提的一部分 第三「台北市政府…应不在援用」则可视为事实涵摄+结论的综合体 这同样也是我们可以 学习的写法之一 综上所述 其实写题就跟「作文」「说话」一样 为了让改题（听你说话）的人能够清楚明 了你想表达的「究所何指」运用上面写题最基本 也最好上手的写法 或许可以让你稍微拨 开云雾见青天 以上拙见 谢谢观赏 -- (C)【分组讨论区】 大家好 云图显示 【板主:zonslan/Jasy/tytony】 >国家研究院 今天是个晴朗的天气 □□□□□□□□□□□□□□□□□ >Academy 最适合出门约会了! □□□□□□□□□□□□□□□□□ >EarthEnviron \● □□□□□□□□□□□□□□□□□ >TY_Research > □□□□□□□□□□□□中央气象局 大气 ●大气科学板 ψQSWEET ∥ MTSAT 红外线云图 03/23/2009 22:32 --

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