※ 引述《strongj (屎状)》之铭言： : 亲上火线,初次登场 请多包涵 : 我想表达以下三点 : 第一 就因为这是法转板,隐藏的版众也很多,你所说的话很容易造成未来要选择学校的版 : 友直接影响.所以你所写出来的文字请带有几分可信度,不要单单只经过你透过辜狗 : 再加以判断就认为是所称的确信. 1.你的意思是指摘我所言的一点可信度都没有?试问，你是从哪里去判断我说的毫无可 信度? 2.之前已经说过，网路搜寻只是一种手段，其目的当然是在找寻可以信赖的资源。今天我 确信，对於这个特定版这标题里面的内容，是可以相信的。因为就是东吴校长自己表 态。 : 举个例:东吴民法某苏姓老师,总是传闻他教的没有很好,但我觉得他让我物权有了 : 尚可的基础,教的还不错.而某英美法有名大刀,多数人惟恐避之不及,我也亲身听过 : 有人对他赞誉有加 1.我听过阿。教美宪那位专业大师嘛。课大多开在大五，大家避之唯恐不及，以致於其他 班级爆满选不到课。而且不是後来因为教学问题，系主任还有出面处理嘛? : 第一手资料都是如此了,何况你是孤狗来的资讯,套句文诌诌的说法,只是个传闻证 : 据.虽然传闻例外很多,但这不是重点. : 每个人都很难舍去自己主观的评价,所以造成第一手资料就已经有如此落差,估狗来 : 的还得了? : 这就是sky大跟我强调的只须告诉板众你的亲身经历,版众自会判断.然而,很显然你 : 甚至非东吴学生.当然啦,每人皆有发表自己意见的权利,但请告诉大家你的资讯是 : 从何而来,不要误导大家(这句似乎先有罪推定了XD) 1.我从何而来，也许对於亲身经验的发表会有关联，但是我主要是就兼任老师与专任老师 、研究型大学与教学型大学部分讨论，此种讨论主题，各学校或是各系所都会出现， 若此，我从而而来是重点嘛?难到你要明白告诉大家， 「我是某所大学的学生、我要扞卫我自己学校的名誉」，是这样嘛? : 以下可能较无关版务,不喜者请左转离开,谢谢 : 第二.板上先辈众多,你要我给你标准?真幽默,难不成长辈的涵意还得特别先定义过你才知 : 道哪些是爸爸妈妈叔叔伯伯?你马上联想到一定得通过律师司法官有此等经历者才配 : 当你所称的先辈?幽默至极 : 难不成平辈写信互称吾兄是错?给彼此一个尊重罢了 形式的尊重有意义嘛? 不看看自己冷嘲热讽的行径，还可以大声的说尊重? 板上自有公评。 : 第三.你在版上PO文,字里行间就是带着傲气,这哪需要什麽标准?!因为明眼人都看得出来 : 试问你学习法律多久? 如果说，每次甲说乙说丙说三方争论不休时，一方就用这种口气结尾，试问这样讨论有意 义? 我只知道学海无涯,为何回文总是带着往下瞧人的角度来发言 : 对了,上一句是反诘语气,揪咪 : 还有,为何你总是要显现自己是许大法官的高徒,似乎很希望让大家知道你就是来自 : 某大学,就算你是许大法官的课辅,也不须老提他名讳.有能力的话,国考写考卷都直 : 接引述老师的大名来写他的见解. 1.尽管做身家调查，我行的正，不怕你查。 2.也许你对PTT功能很熟悉，不过这样做的目的是什麽呢? 3.若仔细看我发表的讨论，大部分皆为与刑法有关系，许老师在刑法领域甚至在公法以及 法哲学领域，造诣之深有目共睹。我引用老师的文章，在道德上，是出於尊重；在法律 学习上，是让大家如果有疑问，可以知道我是在哪里得到资料的。 : 最後,给jhroc一句话 : Give him humility, so that he may always remember the simplicity of greatness, : the open mind of true wisdom, the meekness of true strength 这句话也许你已经读很熟。 但是，背熟与实践是另外一回事。 板上自有公评。 : 版主,真不好意思,我似乎成了乱版的小白,请多包容,谢谢你 : --- : 谦虚才是王道 --

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