※ 引述《skchang (go...)》之铭言： : 其实 : 我一直不知道「着作等身」的完整意涵是什麽 : 所以 : 我也不知道我的标题文法上对不对.... : 但是 : 以上不是重点..... : 重点是 : 我刚刚找资料乱逛连到的女神惠婷的着作....-_-+ : （真想找全文来看....） : http://etds.ncl.edu.tw/theabs/extQuery/detail_result.jsp?id=093NCCU5472008 : （眉批：音乐与学术合而为一 ！真正摇滚人、正港音乐人） : （惠婷谜之音：其实是一兼二顾、摸拉仔兼洗裤啦...） 想像惠婷的论文口试时的情形.... .................................................. 惠婷站上台 准备开始论文报告时 惠婷：「各位口试老师大家好 感谢你们的莅临 你们是这次巡回 喔不 是这篇论文能够圆满的重要功臣...为了舒缓一下气氛....」 众老师：「？？？？」 惠婷：「我先带来一首歌作为开场....Concession...」 众老师：「！！！！」 於是惠婷像日日也晴矢从背後拿出球棒一样 从背後拿出一台Korg keyboard！！ 「意义是流动的线.....」 众老师：「 囧囧囧囧囧囧囧囧囧～～～」 .................过了一段时间.......................... 惠婷：「我的报告已经进到一半了 待会儿有中场休息 进入下一个set前 我再带来一首 you'll see」 众老师：「 囧囧囧囧囧囧囧囧囧～～～」 惠婷：（前奏）「我看着站在眼前的你....」 .................又过了一段时间.......................... 惠婷：「因此 我的这篇论文做出了以上结论 报告到这里 请各位老师指教发问」 老师甲：「Bravo! Bravo!」 老师乙：「太棒啦 精辟的一篇研究 美好的一番献唱 」 老师丙：「这是我参加过最棒的一次口试... 以後参加不了这种口试怎麽办」（拿下眼镜抿泪...） 老师丁：「安可！安可！ 陈同学 我们被你的论文和音乐感动了 已经在口试通过同意书上签名了 麻烦先来安可一首...然後待会也帮我们签名一下 」 惠婷：「没想到口试也有安可啊...那接下来再带来今天最後一首歌」 众老师 <大心> 惠婷：（前奏）「I konw～～旧日付出的情感.....」 众老师 <陶醉> （然後画面 Fade out） 完 ......................... 对不起 这篇写的实在很kuso...^_^||| 但是我忍不住啊... --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 210.58.29.18