本故事基本上由chatGPT写成。 如有雷同，纯属巧合。 *********************************************************************** 湄浙国小在科展界赫赫有名， 连续八年全市第一名。 历届参赛作品不是太空农场、就是AI语音助理， 全由学生亲口报告、资料详尽， 让评审赞不绝口。 但只有校内老师才知道： 这些荣耀背後，站着一位无名英雄——「操卷人」。 传闻他擅长「技术协助」， 能从主题发想到实验设计一手包办， 连科展展板的美编设计与学生演讲稿都准备妥当。 学校默许这场交易， 只要作品够亮眼、学生背得够熟， 没人会深究资料来源。 施以蓁老师是今年考上湄浙国小的代理教师， 校方安排她带队参加科展， 指导对象是一对学习意愿不高的兄妹──阿仁与普普。 她本想引导两人从生活中观察、寻找题目， 但进度一拖再拖， 主任忽然提醒她：「我们有『资源』可以帮你加快。」 她很快就接到一封匿名邮件， 附有一份完整的科展报告： 《咖啡渣转化生质柴油的最佳条件探讨》， 架构严谨，图表精致，实验数据漂亮， 甚至附上实验时的照片。 只要交给学生照背、照演， 保证能在市赛中大放光明。 以蓁心中挣扎，却无法抵挡压力。 学校表示「科展得奖，对你未来考教甄很有帮助。」 主任甚至暗示：「明年学校徵代理老师，我们会优先考虑对科展有贡献的老师。」 於是， 她半推半就地把这份报告交给了学生。 几周後， 阿仁与普普果然如训练般， 在校内练习时表现出色， 毫无卡词地背出整场报告。 以蓁却越看越心虚—— 孩子们对「控制变因」的理解模糊， 对「生质柴油」的转化原理无法解释， 只会照剧本硬撑。 她开始怀疑： 如果连参赛的两位学生都搞不清楚实验怎麽做， 这还能叫「学生作品」吗？ 於是，她决定检验这份报告。 在市赛报名前一个月， 她要求学生在学校重新做一次实验， 却发现咖啡渣无法如报告转化成生质柴油、数据完全对不上。 她向主任反应问题， 主任却说：「只要孩子会讲就好，谁真的去验数据？」 以蓁震惊，也愤怒。 於是她鼓励学生：「你们愿不愿意做一次真的属於你们的科展？」 阿仁和普普犹豫许久，最终答应。 他们决定放弃「咖啡渣转化成生质柴油」， 改做一个简单却诚实的观察实验： 《不同温度下腌萝卜的变化》。 过程不华丽、数据有误差、结果也平凡， 但他们全程动手、记录、甚至吵过架再和好。 市赛当天， 其他学校的参赛学生穿着统一服装， 报告时抑扬顿挫的像演讲比赛； 阿仁和普普不但结巴、紧张、 甚至在说明海报上的图表时， 还不小心太大力把展架推倒了。 评审脸色尴尬， 其他老师侧目， 主任更是脸色铁青。 结果当然是「未获奖」。 隔天， 以蓁的信箱收到一封匿名信： 「你做得不错，只是没人会记得你。欢迎回到现实。——操卷人」 她苦笑，却也松了一口气。 比完赛的隔天， 阿仁主动跑来办公室找以蓁： 「老师，我们可以再试一次那个实验吗？我想试试更高的温度。」 那一刻，以蓁终於明白： 真正的科展， 不是站上舞台的那十分钟， 而是那群孩子开始想问问题的那一刻。 *********************************************************************** 我真心觉得chatGPT这个故事写得很好!! -- 小兹从大海中探出头来，剧烈的呼着气。海水，╗ ╔══是从小兹的发稍一滴一滴地滑落。 ║ ║ 水滴还未落下 ╚═╦════════════╝ ║ 小兹就已经又将头探进水中，只留下水滴扑通一声。 ║ ＊wuwuwu＊月老童话系列＊美人鱼的巨星梦--- (4) ╚════════════╝ --

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