大一上整个服务课都在扫系办 期末要交什麽心得 扫半学期地是会有什麽心得... 所以我决定虎烂... 在服务学习课程中，我获得的最大快乐与痛苦/挫折各是什麽？ （建立友谊？帮助他人？被需要？服务对象有进步？不知道如何接近服务对象？时间不够 ？期望过高？对服务对象态度的感受？） 服务，当然不可避免地会遇到挫折。有时候明明地很乾净，工作却依然要做，扫不出 什麽垃圾，这让我不免感到无奈与挫折，我因而开始思考扫地的意义，人为什麽要扫地？ 我们可以把扫地视为一个渐进的过程，扫地这个动作本身或许只是单纯的体力劳动，但其 实就心理层面来看或许我们可以得到许多，我们可能因为体力劳动而有运动机会，或许也 可能由於从事单纯的体力劳动而使混乱的心绪有了暂时休止的机会。当我学会以如此超然 观点看待扫地这件事，当然也就不会感到无奈与挫折，或许幽默地想着，我扫固我在。学 会从扫地中获得快乐，并体会生命的意义与价值，可说是我在服务学习中获得的最大快乐 。 服务学习课程中，我最大的收获/学习是什麽？ （包容力、尊重他人、了解服务真谛、服务技巧进步、反思与追求社会正义） 从打扫过程中我了解到生命就该像扫地，一步一步脚踏实地，也许有较为艰苦的时刻 ：被障碍物妨碍或是有难以清扫的死角，若我忽视它，就表示以後遇到生命的难题，我可 能都会消极地选择逃避，但相反的，我选择移开障碍物，意味着不畏艰难的积极人生态度 ，在某方面来说我克服了惰性的心理障碍。难以清扫的死角象徵人心不欲为人所知的弱点 ，若不去正面对它，心理黑暗的角落永远存在，扫净桌子的死角，代表此时我已能诚实面 对内心弱点，并想办法克服它。 系办也会有比较乾净的时候，但我并不因此就懈怠下来，可说是一路扫来，始终如一 。扫地让我逐渐体会「不以物伤性」的境界，不让环境的脏乱程度影响自己的心情，相类 比的，我以平静的心面对环境的复杂变动。 你觉得（社会）服务的理念/内涵是什麽？为什麽我们需要有服务课程？ 对本服务课程的心得感想为何？ 社会服务讲求的是无私的付出，每个人尽自己的力量帮助社会进步。秉持我不服务， 谁来服务的心情，无怨无尤的付出，并期待自己能以行动感化社会上更多人士投入服务学 习。大家都能体认付出真意的同时，社会於焉能进步。因此，服务课程是绝对必要的，试 想若没人肯为公众环境尽一份心力，试想社会将是怎样的景况？ 半年服务以来，感觉内心昇华到了与先前全然不同的境界。从一开始的迷惑，到了解，投 入，中间心境变化之钜，实难以文字形容。 多年後若回想起台大生活，最难忘的事或许就是扫系办吧！也许当我有了孩子，我会在床 边讲扫系办的故事给他听，或是当我年老，和系上好友聚在一起，大家聊的也会是当年扫 系办的时光吧！ --

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